お勧めの個別（家庭教師）教えて下さい

経験者は語る様

お忙しいにも関わらず早々のご返信ありがとうございました。
また優しいお言葉をいただき何よりも心強く励みになりました。
「たぶんできるご家庭」というお言葉、決して裏切らないように頑張りたいです。
また来ます。

経験者は語る様　スレ主様
藁にも縋る思いで相談させてください。
４年よりNに通塾している新６年女児です。うちも国語が問題ありです。塾にも何度も相談しています。
一昨日から就寝前の黙読を始めています。
もう一つは模試の結果で足を引っ張る科目が国語以外に必ずありその科目は毎回入れ替わります。（国語はいつも５０前半）
例えば６年公開模試
１回目　４科目５５　国後５２　算数５２　社会６５　理科４９
２回目　４科目６０　国後４９　算数６５　社会６３　理科６０
とにかくどの科目も偏差値の乱高下が激しく安定しません。（社会が安定している様に見えますが５年時４８や４９をとったこともあります。）
今月から科目の偏差値毎に正答率による解き直しをはじめました。（５年生までは１０％以上の間違え直しをさせていました）
この原因はどこにあると考えられますか？またどうすれば安定してくるのでしょうか？
このまま安定せずに受験になってしまうことがとても不安です。

新6年自分の番様
　
誰でも全科目良しということはなく、凸凹があるものです。ですから実際の入試では、得意科目で点数を稼ぎ、苦手科目が苦手科目として姿を出さないよう（足を引っ張らないよう）にしてトータルでの偏差値・順位アップを考えます。普通は得意・不得意がある程度科目として現れるところ、新6年自分の番様の場合は、各科目内においても得意・不得意ジャンルが比較的激しく存在するタイプではないでしょうか？
ポカミスの大小で偏差値が大きく動いていれば、そうではない可能性もありますが・・・。
公開の偏差値より過去半年のカリテの共通評価がどう推移していたか見てみたいです。潜在的なポテンシャル高い思われるお子様ですが、
ちょっと極端な例ですが、必ず原因がありますので、それを特定して対策を講じないと、ザルで水すくうがごとく、いくら勉強頑張っても、伸び悩む状態が続いてしまうでしょう。単に穴が極端なのか、ポカミスが極端なのかも見てみたいですが・・・。

経験者は語る様
早速のお返事ありがとうございます。５年後期（２０１１年９月〜２０１２年１月）のカリテ結果を掲載します。

１回目　４科目６（４）　国語７（４）算数６（４）社会７（５）理科５（３）
２　　　　　　５（３）　　　５（３）　　６（４）　　６（４）　　５（３）
３　　　　　　５（３）　　　６（３）　　６（４）　　４（３）　　５（３）
４　　　　　　８（５）　　　９（６）　　７（４）　　８（６）　　７（５）
５　　　　　　７（５）　　　６（４）　　６（５）　　７（５）　　９（８）
６　　　　　　７（４）　　　７（４）　　７（４）　　６（４）　　６（４）
７　　　　　　７（４）　　　８（５）　　７（５）　　10(10)　　 ４（３）
８　　　　　　８（６）　　　６（５）　　９（８）　　７（５）　　７（５）
９　　　　　　10（８）　　 ９（６）　 10（９） 　　８（６） 　　９（８）　

6年
1回目　　　　 ６（４）　　　７（５）　　　６（４）　　６（４）　　６（４）
２　　　　　　８（５）　　　７（５）　　　８（５）　　９（７）　　７（５）
３　　　　　　８（５）　　　８（６）　　　７（６）　　７（５）　　７（５）

クラスは応用クラスです。出勤前だったのでとりあえず結果だけでも先にと思いました。
ご指導よろしくお願いします。

新6年自分の番様
　
まず、5年後期4回目のカリテから急に良くなっている傾向がはっきり見えるのですが、この理由はわかりますか？（何か新しい勉強のやり方を始めたとか）
その後のカリテをみると、共通評価8が少なく、評価6、７や評価９，１０と振幅が大きいように感じます。それが公開の偏差値乱高下の理由ではないかと思いますが、過去半年及び現在のカリテ評価7以下（特に6以下）を総復習すれば、安定するのではないでしょうか？

スレ主様

こんにちは。
理科ですが、今回は相性の合う問題＆勘で書いた問題が２問も正解！
なので結果よかったようです。苦手な単元出たらドボンですから。

理科、とくに好きじゃないと思いますが
日能研の理科の講師が大好きでその講師の授業が何よりの楽しみのようです、
理科の授業のある曜日は決まって朝から(今日は理科の日だ！ヤッタ～)とテンションかなり高いです、ありがたいですね。

おススメというか、３年の頃から、つい最近までＮＨＫのデジタル教材は毎朝見てました。
各学年の理科・社会の番組、ミクロワールド、ダーウィンがきた、国語の(ひょうたんからことば)等々。
朝の学習の後に１つ選んで見るのですが、理科・社会は塾で習った単元の番組を見せてました(３年生の時に６年生の番組まで全部録画してましたので)
理科は成績につながったかは？ですが社会は都道府県の番組で結構な知識を得たと思います。
しかも楽しみながら！

もしよろしければご覧になってくださいね。
ＮＨＫのホームページにデジタル教材の番組表ありますので。

経験者は語る様にいい報告が出来るようお互いサポート頑張りましょうね！

６年女子様

お忙しい中興味深いお返事本当にありがとうございます。

NHKのホームページから番組表をプリントアウトしました。

社会理科などについてはなかなか楽しみを見いだせずにおりましたので
教科書だけの世界ではわからない楽しさを知ってもらいたい一心で
早速録画＆視聴したいと思います！

理科の先生が大好きなんてとてもいい事ですね！
うちの娘は算数の先生が好きみたいで・・・
よく考えたらいつも算数がわりとましな成績かもしれません。

先生との相性がいいととても力になるんですね。

経験者は語る様

お返事ありがとうございます。
カリテ５年３回目までは夏休み中にすっかり学習のリズムを崩し、本人もだらだらやる気もなくの結果だと思います。
夏休み明けになんとか立て直そうと、本人も努力しましたが、なかなか苦しい時期を過ごしていました。
空回りしている状況でした。
これ以上悪い結果が続けばクラス落ちか？というところでカリテ４回目でぎりぎり応用クラスに残れる結果につながりました。
カリテが悪かった後期１回目〜３回目の間のセンターではなんとかクラスが維持できる結果（偏差値６３）はとれていたので
残れていたんだと思います。
いつもそんな繰り返しで今に至っています。
特に勉強の仕方を変えたということはないと思います。理科社会の音読を今まで以上にしっかりするとかその程度です。
それでも、カリテ・模試の解き直しはその週のうちにやってきており（正答率１０％以上の問題）
わからない問題は塾の先生に聞きにいくということを繰り返してきました。塾で自習室を使っての解き直しです。

経験者は語る様の＞過去半年及び現在のカリテ評価7以下（特に6以下）を総復習すれば、安定するのではないでしょうか？
とありますが、今までの解き直しの仕方ではダメで、やはりもう一度半年前にさかのぼり総復習をさせた方がよいのでしょうか？
お忙しい中申し訳ありません。