私学中学の価値　３校め

お久しぶりです
無関心型に育つか？それとも発信型に育つか？
中学生あたりから、的を得た発信型、に移行成長してほしいなー。
小学生の今は、その土台を作ったり、その方向性をいろいろと経験する時期なんでしょうね。
こどもに期待する発信表現は、目の輝きや前向きの姿勢。

スル―プさん

このお子さんのお話は、まだインパクトとして残っています。
がんばった結果がでて合格されていると信じています。


こうした経験が自分自身と環境を深く考える人間力となって
彼女にプラスの効果が得られていると思っています。

＞この野性味あふれる知性の教育ってどんなものなのでしょうか？
＞文武両道的な学校のイメージなのですが


これは、個人の問題でしょうね。
本人にやる気があれば、勉強以外のことをする。
本人にやる気がなければ、塾に走る。


たしか、桐蔭高校のラグビー部で直前に全国大会で活躍しながら理Ⅰに合格した学生がいましんたね。
彼が毎日ラグビーしていた時に、鉄緑のような塾通いじゃ話にならないわけです。

さくらさん

＞一番問題だと思うのは、
私学の助成を廃止したからといって
国がそれ以外に税金を有効に使ってくれるかというところです。

たしかに、それはありますね・・どうも、信用できないですね。

＞東京の子供達が受験熱に取りつかれているうちに、
地方の子供が海外進学に前向きになるなんていう
傾向が増えてくると
なかなかいい刺激になると思うのですけれど。

私学助成を廃止して、地方の子供の海外進学を助成するとか・・

＞この野性味あふれる知性の教育ってどんなものなのでしょうか？
文武両道的な学校のイメージなのですが

おっしゃるとおりです。

東大、京大入試で、「体育」を課すとかどうですかね。
１キロ泳げないと、足切りするとか・・

無常感さん

無常感さんならわかりますよね。
親自身が東大、京大、医学部を出ている場合
その他は、そういった人が周りにいる場合

自分の子供と比べて冷静に見ればわかるということですね。


その他では、いままで勉強しなかった子が
とんでもない、発奮から大逆転をするレアケースがあるみたいですけど
これは、起爆剤となる自分の目的が相当な力なのと
それに応じる力も備わった場合ですよね。



うちは、なりたいものがものすごい競争社会なので
運もコネも実力もあいまる途方もない賭け的なものです。


あるともないともいまのところ全然いいきれないです。
（私自身、そして周りにとっても未知の世界）

スループさん

＞やっぱり模試は合否判定だけでなく、答案も返ってくるべきですよね。

返ってこなきゃ、おかしいですね。
「育てる」という視点が欠落しているわけだから。

なんだ、この模試、レッテル貼り　だけかよ・・と思っちゃいますよね。

糞親父さん


こんにちは☆


発信表現の目の輝きや前向きの姿勢は、誰かが提示したものではなく
自発的に自分が興味をもてる分野なんでしょうね。


小学校の間は、いろんな体感がなんといっても必要だったなと
思います。

受験の才能程度じゃわかるかもしれませんが、人の才能はやってみないとわかりませんよ。
「やりたい」という気持ちがもてることが一番の才能でしょう。


偏差値秀才が一番欠けている才能です。