私学中学の価値　３校め

中立の人たちさん
>実はその人を受け入れているわけじゃないってことでしょ。
そんなことはないですよ。
では、中立の人たちさんの「その人を受け入れる」ってどういうことですか？
すべての考えが一致する人なんかいますか？
私は会ったことがありません。
親でも兄弟でも夫でも子どもでも親友でも。
一致するのは私だけ。

人は生まれるときと死ぬときは１人といいますが、
本当は生きている間も１人なんだと思います。
でも、それでは寂しいから、
他の人との接点を探したり合わせたりして、
相手を受け入れているんじゃないかしら。
理解できない強いこだわりのような意見に出会ったら、
ちょっと自分の見方から離れて、考えてみてください。
そこには違う世界が広がっている場合もありますよ。
自分の見ている世界なんて本当に狭いです。
だからお互い助け合うことが必要なのかなと思うのですが、
いかがででしょうか？

無常感さん
ボーっとしていて、すいません。

弱点さん

素晴らしいご意見をありがとうございます。

無常という概念で、私が話したかったことをお示しくださいました。

生まれてくるときも、死ぬときも、人はひとりぼっちです。なにゆえ、学歴ほかレッテルに、人は振り回されるのか。

私の問題意識は、そのへんにあります。

視点さんは、前スレがよさそうですが・・
どういたしましょうけか？

さくらさん

遅くなりましたが、スレたてありがとうございます。
楽しくやりましょう！


中立の人たちさん

中立派が自分達のご都合主義というのは、そういう見方もあるでしょうね。
まあ、いいじゃないですか。
和解の模索もしましたが、無理なことを理解した。
ならばそれぞれの意見や個性を認めつつ、
皆が気持ちよい最善の方法でいこうよ、って。
このことに関しては、もう建設的な話にはならなず、
出るのは、個人批判といえるかもしれない、
何度も聞いている話ばかりになっちゃうでしょ。
それ意見なら、もうわかってますよん。
なので同じ話なら、おしまーーい、ってことにしては、ってこと。

それと属性批判って視点さんのこと？
視点さんの文章の読み方って、ちょっとコツがいるんですよ。
注釈とか前置きが抜けていることがほとんどだから、
昔の彼の書き込みを知らずに普通に読むと、微妙に誤解します。
視点さんは属性批判をしているのではなく、
ある属性について象徴的だと視点さんが考える一部に関して、
（国費を用いて）日本の未来を担う人材を育むために、
というシテンから、警鐘を鳴らし、疑問を呈していらっしゃるだけです。

無常感さん

＞言語に関しては、逆に、日本語をしっかり、やるべき・・そう考えます。それが、日本という国の価値の源泉だからです。

わたしは日本語、英語ともに重要だと思います。そして両言語をしっかりやるためにも、日本語の表記をローマ字に改める必要があると考えます。

弱点さん

＞>３．英語の第二公用語としての採用
ニュースもわからない情弱決定かも…。（涙）

たしかに日本が二つの公用語に移行するのは大変ですが、日本から世界に向けての情報の発信が容易になり、日本の影響力を増すことができるという大きなメリットがあります。他国の人々との協力や相互理解が欠かせないこれからの世界では、英語を自在に使いこなして自分の意見や主張をつたえることができないことは大きな障壁になります。

＞>４．日本語のローマ字化（漢字、かな文字の廃止）
廃止ですか！！　ローマ字って、読みにくくないですか？
全部平仮名だと読みにくいのと同じで。
これをすることに、何のメリットがあるのでしょうか？

日本の子どもたちが、漢字を覚える労力をほかの勉強に振り向けることができます。
外国人が日本語を学びやすくなります。
かな漢字返還間違いがなくなります。（笑）

Yomi yasusa wa nare no mondai dato omoi masu. Kanji wa nihongo towa kankei no nai chuugokugo no hyouki wo bengiteki ni ryuuyou shita ni suginai node, kodawaru hitsuyou wa nai to omoi masu.

＞>５．労働者市場の外国人へのよりいっそうの開放
反対です。日本人さえ仕事がなくて困っているのに。

これは慎重に進める必要がありますが、外国の優秀な人材が日本企業の発展に貢献すれば、日本経済が活性化され雇用も増大するのではないでしょうか？

Ａｒｅ　は”あれ”なのか”Ａｒｅ”なのか、分かりにくくないですか？

用言の語尾変化簡素化とか助詞の簡素化、なんかはした方がいいかもです。


皆、自分の選択を正当化したいですから、普通相手の意見を聞く耳持ちません。これは私学派、公立派を問いません。

世の中そんなものです。

昨夜、新しいスレットどを引き続きたてて
安心していて忙しくて今　私学の価値　２校めから読んで
こちらに気が付きました。


視点さんは、カウンターがまわりきるまでチャレンジされたいようで
私もなんだかそれって一体どこまでいくのだろうという
わくわく感があり。

様子をみて視点さんが移ってきて下さったら
あちらを〆ます。

それでいいのかな
遺伝さんよろしいですか？

面白い考えですねさん


西安におられるのですね。
そうですか～６年たつとそれほどまでに変化する国
強いですね。

ちらっと聞きましたが
日本の造船も中国に発注をとられてしまい赤字続きだそうです。


インドもそうですけれど人口が多くて発展途上の国は
底知れない強さを持ってますよね。

日本もそういう時代があったのですけどねえ。

ふうさん、

＞Ａｒｅ　は”あれ”なのか”Ａｒｅ”なのか、分かりにくくないですか？
用言の語尾変化簡素化とか助詞の簡素化、なんかはした方がいいかもです。

わかりやすい日本語をローマ字で書く方法については、言葉の使い方や分かち書きなどについて、膨大な研究結果があるようです。おもしろいことに、同音異義語の多い漢語をさけて和語を使う（たとえは、「shiyo suru」を「tsukau」に置き換えるなど）ことばふえるので、ローマ字化するとより日本語らしい文が書けるそうです。