私学中学の価値　３校め

どなたかが、！マークをとって読むと
読みやすいからと書いておられて
私も心がけているんですけど

どうも読み辛いですね。

すみません。

桃季さん

再考ありがとうございます。
なんだかすとくすっきりと腑に落ちました。

どう考えても
機能してないからこのままでいいとは
思えないです。


私学で問題がおきたとき
寄付金の額によって処分を左右される
ことなども聞きますよね。



新しい事実では、公立で
教師にまで、危害を加えそれが隠されていたなんて
（大津事件）

マスコミや公にするところまで
いったら被害者にとってはすでにもう遅い段階ですよね。


それ以前になにか機能できるものないんでしょうか。

さくらさん

こんばんは。

ここのところの鬱屈は、すっかり抜けきりました。

私学のいじめについてですが、寄付金云々の話で、私学は大きく寄付金がほぼ全くない場合と、必ず

ある程度の額がある場合がありますね。その様な問題が起こった時に、寄付金がほぼ無い学校につい

ては、かなり公平な判断がなされると思います。逆に、親の職業などや立場が関係して来る私学は、

当然ながら、息のかかった方々の方に有利に働くと考えられます。

ですので、見た目に豪華で完璧な学校ほど資金が潤沢にあると言う事で、逆を返せばその様なリスクが

あるのではないかと思います。

あひゃ～さん
＞私学版の教育委員会なんて！！！
官吏の就職ポストを増やして税金の無駄を積み上げる行為！！！
こればっかりは！
納税者として看過出来ない！！！ ＜
こういうご意見は当然出てくるでしょうね。

＞だいたいオリジナルの公立の教育委員会その物が！！！
機能なんかして居ないでしょ！！！ ＜
私の経験ではそれなりに機能している、と言って良いと思いますね。ただし要改革、ですね。いろんな意味で。

＞完全な税の無駄でしょ！！！ ＜
そうは思いません。

今後私学は（公立も）激しい淘汰の波にさらされます。こうした状況下で、地域の需給関係に齟齬を来さぬよう、公立・私立の別なく調整する機関が絶対必要となります。
現状でこれが出来るのは、地域の事情に詳しく、情報入手が早い教育委員会を置いて他にありません。
現に四国で私立高校が突然生徒の募集をやめてしまい、地域に高校真空地帯が生じる事態となりました。監督官庁であるはずの役所の対応は完全に後手に回り、教育委員会は早い段階で情報を察知していたが、何の権限もないためこれを傍観、結局地域住民の多くが不利益を被りました。
さくらさんの言われるように私学も教育委員会の監督下に、という意見も将来的にはかなり現実味を帯びてくる可能性があるように思えます。

>>桃李さん。
＞今後私学は（公立も）激しい淘汰の波にさらされます。
私立は！少子化で経営悪化廃校する所が出るでしょうから！！！（四国の私立高校の実例も上げて見える事だし！）
公立は？疑問ね！！！
統廃合ですらなかなか進まない！！！
私立とイコールコンディションで生き残りをかけて居る訳ではないから！！！

＞地域の需給関係に齟齬を来さぬよう、公立・私立の別なく調整する機関が絶対必要となります。
政治的介入を許し！
利権の巣に成るだけでしょ！！！
私立と公立をバウチャー等でイコールコンディションで自由競争させて！
自然淘汰に任せるのが効率的なの！
血税の節約に成るの！！！

問題が起きると！
監督機関を設置して！！？
ポストを増やす！！！
完全に官吏の焼け太りビジネスモデルでしょ！！！
実態は！
もっともらしい文書を垂れ流して！
指導して居ますと言う証拠造りをするだけ！！！
バレバレよ～～～！！！

あひゃ〜さん

＞公立は？疑問ね！！！
統廃合ですらなかなか進まない！！！ ＜
結構なペースで統廃合が進んでいますよ。

＞私立と公立をバウチャー等でイコールコンディションで自由競争させて！
自然淘汰に任せるのが効率的なの！
血税の節約に成るの！！！ ＜
残念ながらこうしたやり方がうまくいった例は世界的にみてもほぼ皆無です。結局のところ、血税の節約にもなりません。


＞問題が起きると！
監督機関を設置して！！？ ＜
今ある組織にほんの少し手を加えるだけで済みますね。

監視を強化するのもいいけど、やはりイジメをしない子供を育てることが大事です。

イジメは卑怯である、卑怯は人間として最低で、これをやってはいけない。この当たり前のことが何故分からない子供が増えたのか、その対策こそ急務ではないでしょうか。

親が悪い、学校が悪い、確かに保護者達のせいもあるでしょうが、今普通に学校終わったら塾へ行き、暇なときにはゲームかパソコンか携帯という子供の生活パターンこそが、諸悪の根源であると私は思います。

子供は子供らしく、漫画や本を読み、友達と外で遊び、家で宿題をやって早く寝る、そういう子供としてのんびり過ごすことをしないで、大人と同じような感覚で同じような生活をすることは、「手抜き工事」であり、その結果、変に覚めた、イジメを見ても自分に塁が及ばなければ傍観しても良心が痛まないという歪な、基本的な善悪すら認識出来ないような社会性の乏しい子供を育てることになってしまったのではないかと思います。