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私学中学の価値 3校め

【2453513】
スレッド作成者: ようこそ!書き込み歓迎 (ID:80gWfX5qAeY)
2012年 03月 03日 00:25

引き続き よろしくお願いします。

【2650620】 投稿者: さくら   (ID:1uFgIcaoxXY)
投稿日時:2012年 08月 15日 18:14

一目連さん

お返事ありがとうございます。
うさぎさんいるのですね。
かわいいですよねえ。すごく頭もいいって聞きました。
その方が言うのには、うさちゃんに
出掛けの際には、きちんと挨拶していかないと
帰ってくるとものすごく機嫌が悪くて
部屋が荒れていたそうです。(なんてかわいいエピソード)


人間は、工業製品でないから難しいと思いますけど。
ひとりひとり違いますでしょ?


燃料プールひっくり返っても大丈夫だと思っています。
これは、きっとひとそれぞれ判断が違うでしょうね。

ちなみに、ベトナムに東急だったかの
日本人町ができているみたいですよ。

【2650671】 投稿者: 一目連   (ID:DtQ/DLinqf6)
投稿日時:2012年 08月 15日 19:01

さくらさん

さくらと聞くとどうしてもお茶猫のさくらを思い出してしまいます。伊藤園の回し物ではないのですけど、お茶犬のキャラクターが大好きで、子供と一緒にキッズステーションで良く見ていました。
番組では「頑張り過ぎは良くないよ、お茶飲んでほっとしよ」とか、良い事言ってるのに、皆さん急ぎ過ぎですよね。

【2650699】 投稿者: さくら   (ID:1uFgIcaoxXY)
投稿日時:2012年 08月 15日 19:36

一目連さん


あれかわいいですよね。
お茶犬ハウスっていうのがあってうちにありました。

ピンク色のワンちゃんですよね?
でもってリボンがついていて。

いいわ~あんなかわいいワンちゃんイメージしてもらえるなら☆


いやしキャラは大好きで
カピパラさんなんかも好みです。


そうですよね。
考えてみたらというか考えなくても

本気で東大を目指すなら
別に高校行かずに、大卒試験から受けたなんて
つわものもいるでしょうし。



人間なんに本気をだすのか。
本気をだすなにかを探すっていうのが
きっと一番大切ですよね。

やっぱりそれは、同じ方向じゃないような気がします。

そうでないと、逆につぶしが効かないんじゃないかな。。。

【2650706】 投稿者: あさがお   (ID:oNVzTXgijS.)
投稿日時:2012年 08月 15日 19:44

> 国のお作法を習うところ、
> そうですね。実際のところ
> 本当の歴史も習っていなくて
> それだから、きっと暗記だけの歴史が面白くないのかもしれないですね。(さくらさん)


  ほのぼのとしたやり取りの中で恐縮ですが、
さくらさんに意見します。


  ● 国のお作法って何でしょうか? 食事、礼儀の作法は分かりますが、具体的に何のことやら分かりません。


  ● 本当の歴史も習っていなくて、とのことですが、日本の授業では本当の歴史を教えていない、というのは暴言でしょう。読み流しても良かったののですが、終戦記念日で中韓との領土紛争問題が報道される中、教育スレで、そういう御見識はふさわしくないと思いますので、言わせていわせていただきます。日中や日韓の領土紛争問題など、日本は、学会などの研究成果を適切に広く解説して、正しい認識させるようなことをしてもいいでしょう


  ● 歴史を暗記科目として捉えるのは、さくらさんが試験のための科目と考えているからでしょう。歴史は、時代の縦横(時間軸x空間的拡がり)のなかで、出来事や時代を進めた思想や発見が、社会をどう進展させ、それぞれの地域社会が互いに関連して絡み合いながら、どのようにして今の世界を形成したことを学び、過去の知見を未来の展望に活かす学問です。

【2650730】 投稿者: 多分   (ID:AWA4CMvakG2)
投稿日時:2012年 08月 15日 20:12

横入りですが、歴史の解釈は立場によって大分違います。それに、中学・高校レベルでは量が膨大すぎて省略されてる(隠されてる)部分もあります。

>過去の知見を未来の展望に活かす学問です。

今は新たな戦前なんでしょうね。戦中とも思えますが。

【2650742】 投稿者: あさがお   (ID:oNVzTXgijS.)
投稿日時:2012年 08月 15日 20:25

多分さん


> 歴史の解釈は立場によって大分違います。(多分さん)


  解釈により違ったとらえ方をする面はあるでしょう。
ですが、中高で教える歴史の内容全般で観た場合、国によって取り上げる範囲は時刻に関連のある部分が多いようですが、内容的には歴史研究家による研究成果を繁栄しているので、大きな隔たりはありません。大分違うということはありません。


  そうでなければ学問ではなく教える意義もありません。歴史を学んでの世界観の教養を持つことは、国際人が共有できる素養のひとつなのですから。

【2650750】 投稿者: さくら   (ID:1uFgIcaoxXY)
投稿日時:2012年 08月 15日 20:40

あさがおさん


隠されたところに真実があるんですよ。

戦後の歴史の中でCIAは、大きな役割をしています。
1945年 10月GHQ自身が、東京ノ三井信託の地下倉庫から
ダイヤモンドをなんと16万カラット摂取しています。


そうした、不当に隠された物資を探しだして、GHQの管理下に
目的に設置された「隠匿退蔵物資事件捜査部」が東京地検特捜部の前身です。


つまり、GHQのために「お宝」を見つけ出す特別の捜査機関。
これが、東京地検特捜部の前身なんですよ。



米国とのあいだに問題をかかえていた日本の政治家(首相クラス)が
汚職関連の事件を摘発する期間もここですね。

(戦後史の正体)孫﨑さん 元外務省 国際情報局長


これを、読んでどのように考えますか?
こういうこと普通の教科書なんかで勉強したことないですね。

でも、すごく深いと思いませんか?

【2650755】 投稿者: さくら   (ID:1uFgIcaoxXY)
投稿日時:2012年 08月 15日 20:43

あさがおさん

外務省ってあるでしょう。
あの人達がどんな仕事をしているかなんてあまり一般の人には
わからない。

だけどものすごく隠されたいろんなストーリーを持っているのですよね。
それこそが歴史を左右してきたことでもあるんじゃないですか?

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