私学中学の価値　３校め

スループさん

本気で考えないものを、怒る理由も無いでしょ・・実際、そこは比喩に入っていませんし。

怒る人は、実はその言葉に怒っているわけではないのですよ。
中学受験という物語の批判者に、怒りを感じている・・フライング、ドーピングは攻撃するうえでの口実に過ぎない・・

それが、真実ではないかと。

無常感さん

視点さんの主張の表現方法についてのわたしの意見は申し上げたとおりですが、ごじぶんお主張をどうどうと主張される、その勇気ある姿勢には敬意をひょうします。

Sloop John B

スループさん

別に意見が異なっていても、いいわけです。
視点さんと私も意見は違いますが、それでもOKです。

勇気ある・・とのお誉めのお言葉ですが、淡々と私的に、素直に考えた結果に過ぎません。

それまで特段の感情をもっていなかった人が、フライング、ドーピングと聞いて怒りだすのは、いかにも不自然です。

その言葉が出る前にすでに、怒っていたのですよ。

フライング、ドーピングという言葉が問題・・というのは、本当の心情とは違うのだろうと見ています。

動機が大事だよねさん
お嬢さま、おめでとうございます。
建築学科ですか。かっこいいですね。
自分の受験よりお疲れになったことでしょう。
楽しい春休みをお過ごし下さい。
って、こちらは見ていらっしゃらないか…。

さくらさん
>もしかして弱点さんの体験されている私学は、進学に力をかけているところで
しょうか？

体験しているのは息子なので、私はあまり詳しくないんですけど、
数学は中学課程が２年ぐらいで終わっちゃったような気がするので、
進学に力を入れていることになるのでしょうね。
自主自律も大事にしている学校ですが、
真意が届かず、ただ謳歌している雰囲気です。

中１の頃は（２年もかな？）道徳みたいな時間もありました。
青少年が読むのにちょうどいいような、
著名人のエッセイのプリントが配られて。
それもリビングに転がっているのを数回見ただけですが、
ありがたいなあと思いました。

夏休みの課題とかは、いろいろ工夫されているようでした。
学校によっては２週間ぐらいしかないところもあるんですよね？
いろいろですね。
楽しく通えることと自信を失わないことが一番かなと思っています。

無常感さん
それでは、全く同じ構図なのですよ。
無常感さんなら、そこに気づけると思うのですが…。

動機さん

お嬢様　早稲田大学建築家☆☆（＾。＾）☆☆
合格おめでとうございます。

自分の方向性がしっかり決まっているのですね。
地に足がついているなあって思います。

よき春を堪能してますます充実されるのでしょうね。


弱点さん

私の時代は、そこまで先取りしていなかったような気がします
今は、学校によるのかもしれませんが
代数部分は、学校側も先取りを勧めていると聞いています。
　　　　　　（自分でもどんどんやるように）

その一方で、中学の基礎ががっちり出来なかった場合
大学受験で思うように伸びないといった意見もお聞きしています。


それぞれのペースでいろいろアドバイスというか。。
親のつぶやき？みたいなのが適切にできるといいなあと思いますが。
どうなることやら。。（～。～）

さくらさん
>その一方で、中学の基礎ががっちり出来なかった場合

そうなんです。
そこが軟弱になってしまう可能性があるんですよね。
やる気が復活すれば、挽回できると思いますけど。

>親のつぶやき？みたいなのが適切にできるといいなあと思いますが。

そうそう。つぶやきですね～。
私もときど～きつぶやきを発しています。
ただ黙しているわけにもいかない！！みたいな。
言い聞かせるわけでもなく、手応えも要らないので、
馬耳東風でヨシです。
親の経験を懇々と繰り返し聞かされるのって、
振り返ってみると微妙に重たかったんですよね…。

弱点さん

そうそう。
確かに、経験からくる教訓みたいなのは
重いってわかるけど長いこと繰り返しされればされるほど逆効果ですよね。
睡眠学習じゃないけれど
無意識に入り込めたらいいな～と母は思うのです。

無常感さま

＞＞ ハンドルネームにすぎない「無常感」を、なぜ、M　と 置き換えるのでしょう？
ちょっと興味があるのですが、なんで、週刊誌のような隠語なんかを使うのですかね？

まあ、大学特有なのかもしれませんね。学生に関する固有名詞はNG。人事、審査、入試関連ものについても、全て固有名詞NGとなっております。


確認させてくださいさま

お気持ちお察ししますが、目的達成は困難だと思います。


さくらさま

>６年制のあのゆったり感です。
>逆に、中高一貫のなかだるみが悩みだったりすることもあるようですけれども。
>これは、贅沢感があります。

すごく同意。私の学校は、中間テストがなかったので、すごくゆとりがありました。最近は、中だるみできているのかなあ。


ふうさま

面白かったです。最後の４文字は私もわかりません。


動機が大事だよねさま

ご令嬢の合格おめでとうございます（別スレですが）。建築の先生が設計されたあの高い建物があるキャンパスですよね。


弱点さま

> 親の経験を懇々と繰り返し聞かされるのって、
振り返ってみると微妙に重たかったんですよね…。

耳が痛いです。でも、２０年後にわかってくれればと思っています。