私学中学の価値　３校め

>>自学、学校での対話、好きなことを継続する環境。これらを促す要素が、中高私立一貫校にあるのです。


> 多額の金を払った分を、そう思いたい気持ちは分かります。
> でも、私は、愚息が通う私学に期待していません。
> 目線の先は、学校ではなくて愚息ですよ。
> しっかりしろよ・・陰ながら、いつもそう思っています。（無常感さん）


　　私に関して言えば、子供の自立と健全なる成長こそが、学校という「場」に期待することであって、私立中高がその「場」を与えたという経験を単に述べているだけです。実際、学校が提供する学習環境を生徒がどう利用するかということが肝の部分であって、中高一貫校の「場」だけに価値があるわけではありません。


「場」が子供の健全な成長に貢献することもあれば、（視点さんや無常感さんが云われるように）弊害となることも有り得るということなのでしょう。そんな可能性の幅の中で、うちでは、中高一貫校の「場」を利用してうまく廻っていることを実感しているということです。


保護者として、中高一貫校進学に際しては、学校の提供する「場」から期待し予感したことがありました。
そして、子供たちが通学してからは「場」の長所をどう利用して成長してきたかをまったりと観察してきました。私は、この親の予感と子供たちの成長を照らし合わせて得た考察から、気持としてはポジティブな部分に焦点を当てて、本スレで発信していきます。

「知性」なき者さん

無常感さんはね、都合の悪いところは、華麗に？スルーしちゃいますからね（笑）
読むものにはそれが見えますけれど、議論？対話？会話？している者には、
苛々の種になるわけです。
でも、その苛々が、無常感さんの狙い目なんですよ～（笑）
良く出来たお方です！（笑）

では！頑張って。

枕流漱石さん、


はじめましてデス。


＞子どもよ、たくさんたくさん転べよ。
＞そして、起き上がることで、力を付けよ。
＞人生の、小さな、そして大きな選択の基準は君の過去の経験から作られる。
＞過去が豊かであればあるほど、たくさんの選択肢を得ることができるだろう。
＞親にできることは、大怪我をしないように見守るだけじゃないか。
＞でも、それは決して、ホッタラカシではないよ。


そう、枕流漱石さんが上で言われたことが、そのまま、我が家での子供たちを見守る視線です。


子供は精神的には自立していますし、学習も試験や受験勉強のための学習をしているわけではありません。自分で考える力は持っています。それを見守り、干渉せず（実際、勉強には一切干渉していません）でも、完全に放任ではありません。進路上の悩みの相談には、子供が自分で考え選択をするヒントになるアドバイスはしました。また、度々の海外出張の際には興味を持って読みそうな英語の本を何冊も買ってきて、その中に読破してくれる本もありました。そうすることで、英語や世界、社会への関心を高めるようになればという親心があります。

枕流漱石様

＞無常感さんはね、都合の悪いところは、華麗に？スルーしちゃいますからね（笑）

百も承知です。

＞読むものにはそれが見えますけれど、議論？対話？会話？している者には、
＞苛々の種になるわけです。

私は無常感様に苛々したことはありません。
無常感様が私の質問をスルーされる時の心境ってどんなものなのかに興味があります。
ご本人は「疲れる」とおっしゃっていますが。

＞では！頑張って。

私は無常感様の書き込みでいろいろと勉強をさせていただいています。
頑張るというより無常感様との「対話」（「議論」の場合もあります）を楽しんでいるだけです。

枕流漱石様、時にはこのスレにお越しになってくださいね。

それであさがおさんのお子さんって、毎日部活やってるの？
高校３年の夏まで運動部で頑張ったらそれでいいよ。

追記です。

無常感様にはただただ不思議な人だなあと思うだけです。これは視点様にも言えますが。
でも、お二人への私のスタンスは違います。
どう違うかって？　私の書き込みを読めば、皆さんはお分かりだと思いますが、それはヒ・ミ・ツにしておきます。

枕流漱石さん、 「知性」なき者さん


　　無常感さん（あくまでも本スレでのHNとしての）に関してですが、
私も、以前ですがお話に違和感を感じて、やりとりをする中で、私に視点で無常感さんの対話法の特徴を取り纏めて本スレ中でで示したこともありました。


　　その後、教育や学校の価値には、価値観を異とするいくつかの軸があり、人の考え・意見はその軸上で事象や位置が異なっているのだと、中立的に客観的に、相手の現状の立ち位置と将来的にはその方の理想として何を指向しているのかを見るようにしています。すれ違いでいいのです。私は、私の視点と経験から、私立中高の場の持つポジティブな面をアピールして投稿していくだけです。後は、読み手である第三者が何かを感じ取り生かせれば良いでしょう。

枕流漱石さん、 「知性」なき者さん


　（下記、少々校正しました）


　　無常感さん（あくまでも本スレでのHNとしての）に関してですが、
私も、以前ですが、やりとりをする中でお話に違和感を感じたことがあり、私の視点から無常感さんの対話法の特徴を取り纏めて本スレ中で示したこともありました。


　　その後、教育や学校の価値には、価値観を異とするいくつかの軸があり、人の考え・意見はその軸上で象限や位置が異なっているのだと、中立的に客観的に、相手の現状の立ち位置と将来的は理想として何を指向しているのかを見るようにしています。すれ違いでいいのです。私は、私の視点と経験から、私立中高の場の持つポジティブな面をアピールして投稿していくだけです。後は、読み手である第三者が、何かを感じ取り生かせれば良いでしょう。



視点さん、


　　うちの子供たちは運動系ではないので。。。
でも、何か好きなことに打ち込み継続することが力になることは、子供の成長を通じて実感しています。