私学中学の価値　３校め

M 氏は適性さんが来ると、ほんと嬉しそうだな。

こりゃ 天体せんし サンレッド

の世界じゃないの？

自分の思いを強くぶつけたいとき、しばしば「マナー」という単語を使うと便利です。

マナーとは皆が出来るだけ快適に過ごすための方法ですが、
マナーはルールの上にあって狭いはずです。そもそもルール外では説得力がありません。

笑

「思い」は、感じるものだよ

どう感じて、そこからどう幸せに導くかは本人次第・・・

■遺伝さん

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弱点様

ゼロでは、マナーが先かルールが先かという話をして、かみ合わなかった。
で、ルール優先という仏様（本物なら、エデュの中の人という説がある）の話もあって、
マナーを唱えていた適性さんが譲歩して、ゼロを明け渡したのですよね。

つまりエデュで規制されていないことは、基本的にすべてOK。
マナーはルールに優先されるものではないから、
削除されなければ、なんでもありということに。
この掲示板は、ルールさえ守れば、
それ以上の教養（良識）もへったくれも関係ない場であることが、明らかになったわけです。

たまたま教養（良識）ある人たちだけが集まればうまくいくが、
場の雰囲気を読まなかったり、マナー無縁の人がくると、滅茶苦茶になるわけですね。
スレがうまくいくも運、潰れるのも運…。
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そのとーりです。


＞ゼロを明け渡した

後を見れば・・


＞この掲示板は、ルールさえ守れば、
＞それ以上の教養（良識）もへったくれも関係ない場であることが、
＞明らかになったわけです。

ほんと、『教養（良識）もへったくれも関係ない場』である

証明されましたね。誰かが、たった、1人で、十分証明してましたね。



当然、『教養（良識）もへったくれも関係ない場』と、思うか思わないかは、各人によります。


ルールや、マナーという言葉でもいいのでしょうが、「節度がない」と無茶苦茶になる。


私は。それに、こんな人相手にしなくちゃいけない理由もない。


＞私が口を開き出して、怖くなって逃げた・・それがこのスレです。


と、「適性は、無常感を怖くなって、逃げた」と認識している人が
さらに、近くに来ては


＞ほんとですね・・
＞適性さん、元気かな。
＞仲良くやりましょうね。


仲良くしましょう？？？？？

それを、喜んで、受け入れるとしたら？その人は、ちょっと、ネジが外れているのでしょう。

それを、やる人は、『教養（良識）もへったくれも関係ない』のでしょう。




それから、ついでに

「差別」「差別」うるさいようなので、書いておきますが。


私は、確かに、視点さんにも、動機さんにも、その表現は、差別的だ。
とたびたび文句をいいましたよ。

それは、表現が「●●に行ったやつは、××だ。」というからですよ。
あまりに、偏見や先入観に基づいてるからですよ。

文句言われても、しょうがないこと言って、文句いわれる。
それこそ、当然です。文句言われないもんなんですか？？



私が、削除スレで、「差別」と書いたコメントがありますので。
いつもと違うのか、確認したい人は、どうぞ。


まあ、捏造とか、前後の文章がとか言う人もいるかもしれないが。
それは、ほっておきます。


＞かなり「差別的発言」ではないのか？

という部分だね。あとは、個人の判断で。


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これから書くことも、個人的な想像と感想だ。（人によっては、別の考えになるだろう）

疑問さん（スルーしていいからね。ほんとに。安心して書けるから）

まず、疑問さんは、前提として、受験を「私的」ものと考えてるようだ。（それは別にいい）

だとしたら

＞東大、京大、医学部合格といった個人的欲望を満たすため

も、納得できる。　　受験は「私的」個人的欲望だ。（そう定義したのだろう）

しかし。そうであるなら。

別に、東大、京大、医学部合格だけでなく、「どこの、大学だろうが」「公立高校受験だろうが」それは「私的」個人的欲望だ。（公立の場合は、個人的欲望を取りたいだろうけど）
「私立」あろうが、「公立」であろうが、まったく違うことはない。
誰もが持つ、「私的」個人的欲望だ。（定義上はね）

しかし、この場合の「個人的欲望」はもっと「別の」意味なのだろう。
このままでは、「私立」「公立」に「差」がないからね。問題にならない。「差」はなんなのか？

＞とにかく、オレが医者になれたらいい・・そんな人間に公的助成が必要でしょうか？

とわかりやすく表現してますね。具体的で、さらに、ターゲットが団体ではなく、人間個人。
私学の子は、自己利益に「しか」興味がない人間だ。公的感覚がまったくない人間だ。なかなか極端だが・・そういう表現だ。「公立」だと、「社会に役に立つため」しか頭になく、東大、京大、医学部合格を目指しているという「断定」はない。

さて、この表現にまでなると・・

これは、各人の「内心」の話ですよね。受験という「外的」に確認できることではないわけです。
（かなりイメージ悪い「内心」ですね）

で主張は。

中高一貫校が、そんな「内心」をもった子「だけ」なので、「公的な部分」を認めることができない。

疑問さんは、「内心」を『事実』として、「前提条件」に入れた。ね。ここが問題だ。

疑問さんは、この二つを『一般的事実』として、議論しましょうという。

①私立中学は公的助成をうけている。
②私立中学は「とにかく、オレが医者になれたらいい・・そんな人間」ばかり。（「別の」個人的欲望）

しかし②を『一般的事実』と「断定」できるのか？納得できる説明もべつにない。というか無理だけど。
（すでに、そう思っている人には、事実だろうけどね。でもそれは個人的事実だ）

それは、『一般的事実』として・・というには『瑕疵』がある。と私は思ってる。
（他にも『瑕疵』があるけど、今回は、めんどうだから書かない。）

それに、私が思うに
事実を確認できなくても、○○という団体は、○○という人間ばかりである。
ってのは（個人的には事実とおもったとしてもだ）

かなり「差別的発言」ではないのか？なあ、違うか？

それから、先に言っておくが、
「じゃあ、そういう人間はいないんだな」とか「一人もいないのか」とか「おれは、こうい人間を知ってるぞ」とかには、のらないよ。
確認なんてできないが、たぶん、「どこにだって」いるのだろ。そんなことは否定しない。
したって、意味がないからね。

さて、疑問さんの、前提条件。
これは、疑問さんの好きな「真　善　美」に、対応するのかな？

このスレッドでの、疑問さんのルール？に「従う」とね。前も書いたが、まあ勝てない。くもの巣だ。

では、このスレッドは、どんな効果があるのか？

疑問さんの主張に「賛成する」ことは、②を既成「事実」とする効果はありそうだ。
さらに、議論？で「詰む」ことによって、同様な効果を発揮する。
疑問さんを含め、中高一貫校嫌いなら、喜ぶ人もいるだろう。

そんなこと、目的にしてないのかもしれないが、してようが、してまいが、結果は同じだろ。
で、主張への反論のコメントなどは、「独特」だね。「自分が気持ちよくなる」コメントだ。

ちらっと見ても

＞お相手する必要はなさそうですね。

＞それでは、中高一貫お受験私学の公金助成廃止の　
＞「勝ち」　ということで。

＞くれぐれも、国語の基礎力アップね・・がんばってね（笑）

＞グライダー人間から卒業しましょう。

多すぎて・・・


疑問さんは・・
現実には「真善美」の人なのかもしれない。ネット上だけ、こういうキャラなのかもしれない。
「事実」は、なかなか分からないからね。

悪いが、私は、このスレッドでの、疑問さんのレスのみで、判断するしかないからね。
で「疑問さんのレス」だけで、自分なりの判断すると、かなり、問題あるように感じるわけだよ。

＞彼は子ども（目出度い）ですね

小学生、子ども・・としか言わない。・・内容には触れない。

大人を、かってに「小学生」や「子ども」にしてしまって相手にしない。
程度の低い人間と、決め付ける方法ですね。
これは、『人を見下すとき』に使う方法だ。（私も使ったよ。幼稚園児か？ってね。でも対抗しただけだよ）
疑問さんの場合は「自分の立場の確保」だろうけどね。その方法に「すがって」でしか「自分の立場」を守れないのであれば・・だいぶ「厳しい」感じだね。残念だよ。

疑問さんの議論の方法は、べつに、「あり」だよ。やりたきゃ、やればいいんだ。フェアじゃなく、自分に有利な方法でさ。

ただな、「公立伝統校のエートス」とか、「真善美」とか言うなら、「なし」だよ。

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「思い」は、自分で気づくものでしょう。

他人から「思いを感じろ」と強制されるものではない。その強制が反対出来ない空気を生み、「いじめ」が始まるのですよ。

■弱点さん

おじゃましたね。帰ります。

適性さんの過去レスにたくさんありますよ・・私学生徒の差別だ！発言。引用は簡単です。

適性さんは、差別だ！と他人を攻撃しておいて、自分が差別だ！と言われたら、オロオロするわけです。

マナーだとか、思いも、結構ですが、
適性さんには、筋を通して欲しいですね。

感情まかせで何でもあり、では困ります。

弱点さん。かえるって言ったのにごめん

一言。

引用したいなら、どうぞ。