私学中学の価値　３校め

＞悪意はありません


悪意ですか？
微塵も感じてません。
心配ご無用です。


そんなことより、
ジョンBさんの日本語ローマ字化、
これが、無常感さんの緻密で精巧な分析によるとどういう解釈になるのか、
そういうことが楽しみなんです。
たとえばですが。


＞私には、このスレで守らなきゃいけないものがある


なんですか？
聞きたいけれど、今尋ねるのはやめときましょう。
おいおい見えてくるでしょうから。
これも楽しみです。

＞さくらさんが引用された安藤さんの祖母の教育方針
＞①「約束守れ、時間を守れ、嘘をつくな、言い訳するな」
＞②「何でも自分で考えて、自分で決め、自分で行動すべし」
＞に教育で大切なことが凝縮されています。



道徳といった人としての基本を徹底して教える。
そして自分で判断させる。
実は、これは非常に厳しい育て方なのですね。
親にとっても、子供にとっても。
最初は温室での促成栽培の子供より勉強ができないかもしれないが、こういう育て方をすれば必ず子供は大きく育つ。



それに比べ、道徳より勉強優先で、私立にいれて塾に放り込んで、点数が良かったらご褒美にゲームを与えるなんて育て方は、子供をスポイルするだけです。

スル―プさん


昨日、外国の方で俳句活動をされている方の文を読んでいたのです。
オーストラリアの方だったのですけど
海外によって四季が日本のようにないところでは
季語を入れるということにこだわらなくてもよいという
わりと柔軟な感覚で楽しんでいるようです。


ローマ字表記だったら
もっとうけいれられるのでしょうか？
せめてひらがなだったら
ハードルが低くて　もっと浸透するのかもと思いますが、
深みがあるほど魅せられるということはあるのかな。


スル―プさんは確か
私学助成廃止　して　その分足りない公教育に資金を投入するという
考えだったような

私学そのものを廃止ということだったでしょうか。

私は、私学の価値を語るとしたら逆にそのような意見こそ必要なのでは
ないかなと考えます。

あれもこれもかなえるには資金的に限界もくるでしょうし、

宗教関係の私学というのは税金的にはどうなっているのでしゅうか？
日本では、宗教法人に税金がかからないなんてことになっていますが
無尽蔵の資金はそこにあるのですから
まず、そこに税金を課して欲しいと思っています。

＞道徳といった人としての基本を徹底して教える。
そして自分で判断させる。
実は、これは非常に厳しい育て方なのですね。
親にとっても、子供にとっても。
最初は温室での促成栽培の子供より勉強ができないかもしれないが、こういう育て方をすれば必ず子供は大きく育つ。 （視点さん）

まさしく、そのとおりです。

当たり前のことが、当たり前に出来ていない・・「受験」にかまけて「けじめ」がなってないのですね。


なんどもくどくて恐縮ですが・・

民間会社が運営する書き込み自由の「掲示板サイト」に関して、
「ここは私たちの場所だから、嫌いな人は来ないで！」といった何やら子供っぽいことを　
集団で主張しているわけですね。

だったら身銭を切って、ホームページを開設・・その好きな人たちにIDを発行して、
会員制サイトを作ればいいわけですよ・・・これが大人の発想です。


「受験」ばかりやっていると、世間知らずになるのかもしれません。

Row, row, row your boat,
Gently down the stream.
Merrily, merrily, merrily, merrily,


船をこぐにはこれでいきたいですね。


マザーグースかなと思いましたが、
はっきりしていないそうです。
マザーグースの歌は韻を踏むのが
メインの歌で案外深い意味というより
音を楽しむほうがすっとはいってくるというのが結論として持っています。

一度イギリス人に　マザーグースの歌ってつじつまがあわなかったりするんだけど
これどういう意味と聞くと

あまり意味はないと言われ

がっくりきました。


Life is but a dream.

ここにBUTがくるところが、英語の発想の楽しさみたいだなって感じます。

糞親父さん

＞悪意ですか？
微塵も感じてません。
心配ご無用です。

そうですか・・それは良かったです。


＞そんなことより、
ジョンBさんの日本語ローマ字化、
これが、無常感さんの緻密で精巧な分析によるとどういう解釈になるのか、
そういうことが楽しみなんです。
たとえばですが。

私の解釈は、【2465827】に書いております。
むかしに紹介しましたソシュール、丸山圭三郎の「言語観」に　もとづいています。

シンプルに書くと、言葉はモノを指し示す「道具」などではなく、
人間の「概念」「思考」そのものであって、日本語をローマ字化するのは無理・・ということです。


＞＞私には、このスレで守らなきゃいけないものがある
＞なんですか？

見ていりゃ、お分かりになりますよ。

＞Life is but a dream.

ここにBUTがくるところが、英語の発想の楽しさみたいだなって感じます。（さくらさん）


そうなんですよね・・その　but がどうも気になるのですよ。

視点さん


＞彼らは自分の頭で悩んだり考えることなく勉強する。
優秀な受験戦士です


そうですよね。権威的といわれるものなら
なんでも鵜呑みしてうまく動かされているのをみていると
わざとしているのかと思う反面
自分の判断基準を持っていると思っているのにすぎない
ただ迎合しているだけのようにも見えます。


安藤忠雄さんの本には、


アメリカの大学生は一般に入るのは比較的簡単だけれど
何より卒業が難しいので大変勉強している

それに比べ、有名な日本の大学の学生ほど
受験勉強の疲れか、入ってから、もしろ気が抜けてしまっているようにみえる。

それまでの詰め込み式勉強の癖が強すぎて、
知識はあるけれども、自分で発想する力、自分で問題を見つける力に
欠けるきらいがある。

＊　教える側も、大体が眠たそうな感じで「人 を育てる」というような
気迫にかける。



日本の未来を考えるなら、もっともっと強く、生きる力に満ちた人間を育てて
いかねばなりません。




　　　　すべてを　語っていますよね。