在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
2020年度新共通試験
大学入試改革を議論している中央教育審議会は大学センター試験に代わり、
知識の活用力をみる新共通試験を導入するよう下村文部科学相に答申した。
現行の入試が知識偏重に陥っていると指摘。受験生の能力を多面的に評価
する手法に抜本改革し、大学の個別試験も面接や小論文などによる選抜に
変えることを求めた。
全国有数の進学校、私立灘中・高校(神戸市)の和田孫博校長は「本当に
実現するのか」と答申に首をかしげる。
大学入試センター試験に代わる大学入学希望者学力評価テスト(仮称)は
記述式解答の問題を含み、年複数回実施する想定だ。
和田校長は「複雑な問題作成や採点をどうするのかという道筋が見えない」
としたうえで「導入までのスケジュールが狂えば、影響は大きい」と話す。
【駿台予備学校石原賢一進学情報センタ長ーの話】
中教審の答申が示した新テストは競争試験であることに変わりはなく、
出題内容や実施方法、国の情報公開のあり方によっては、対応できる高校
とできない高校の間で成績に格差が生じかねない。都心の高校は対策を考
え始めているが、地方では情報が正確に伝わっておらず反応が鈍い。
入試改革に合わせた授業内容も見直しや教員研修など高校が取るべき対応
策は多く、現在の小学6年生を対象とするなら急ぐ必要がある。
受験生、中学・高校の教員、大学側の教員・試験スタッフも対応できるか
が疑問だ。ますます学校の序列が加速し、受験戦争が熾烈になるのが気掛
かりだ。学校序列も様変わりし、生きの残りで淘汰されるのでは・・・。
果たしてどこの中学・高校、大学がスポットライトを浴びることになるの
か???皆さんはどう思いますか?
>それに加えて実施する大学の個別入試の方法は、大学や学部によって
>多種多様になる。
>例えば、模擬講義を受けてリポートにまとめる⇒集団討論⇒面接とい
>う方式もあれば、数学など特定分野の学力をみるために思考力や表現
>力を重視した論述試験も考えられる。
>ただ、○×式のように一つの正解を選ぶ形式の学力試験はなくなる。
誤解している人がいるね。
上記レスのように、全学部で討論やディベートを課すわけでは
ないのに、やたらと討論が云々の執拗なレスが見受けられる。
まあ、各大学・学部の個別入試の方法が明示されれば、
明示されたものを強化する塾等が流行るのは予想できるけど・ね。
大学の個別入試の方法が、大学や学部によって多種多様になるのは、
今の「個性尊重」、「指向・思考・志向・嗜好の多様化」の時代に
マッチしていると思う。
慶応大前学長の原案では個別試験では一切の学力試験(記述式さえも)を廃止という案だったんだよ。
それを国立大学に反対されちゃったというわけ。
個別試験は多種多様でいいと思うけど原案では学力試験は新共通試験のみということにしたかったらしい。
アホらし。
私学は、大学入試希望者試験は課しません。
一部は、つ気合いで導入するが関係ありません。
今のセンター試験のた立ち位置と変わらない。
私立だから。
だから早慶学長に国立大学潰しをしたんだよ。
い今の早慶でセンターは、形骸化してるでしょ!




































