中学受験に大きな影響あり！地方創世って？

＞学力を上げて東京の適性な大学に進学し勉強をする学生には、↑も重宝するでしょう。今の時代、地方でもネットを使い本は自由に購入出来ます。そういう意味では、その気さえあれば地方でも勉強する環境は整っていますね。


たしかに、情報機器等の進歩により地方でも学習環境が向上したことであろう。私の時代のような郵便での通信添削やラジオ講座は遠く過去のものになったかもしれない。だが、それでも教育における面接授業の有効性や刺激の享受は否定できないであろう。

相対的に優れた教員が多数集まる大都会の大学で、そうした学究と直接触れ合えることの喜びはひとしおである。私事だが、高名な先生の説明に納得できず、質問と疑問を呈し続けたこの私に、その後のコンパの席で頂いた「君のその『しつこい』ところが良い」との言葉は今でも励みになっている。もっとも、他の先生による「すべてを疑え」との安易な言葉に反発し、「そんなことを言ったら、大学など偽善の最たるものではないか。また先生の研究室を『解体』しに行きますよ！」と返したのはやり過ぎだったか。

たしかに、ネットでもお目当ての本は容易に入手できるようになった。
だが、それが目的地への最速のアクセスとするならば、古本屋巡りとは目的地なき漫遊と称し得ようか。思わぬところでの思わぬ本との邂逅。ネットでは味わえぬ、また別の喜びである。都会には、その宝石がたくさん埋まっているはずだ。

人のことはいいから、ご自分のその至らない思考と考えを見つめ直してください。

「枝葉を見て森を見ず。」

それが本スレでの貴方の思考であり立ち位置です。

森を末永く活かすための話をしているのです。

　　　
　　　
　　　
　

東京集中を是正したいという願望・目標と施策のつながりが無いと沢山指摘されているでしょう？　このスレッドの範囲内できちんと語れていませんよ。

これで学力不問の給付型奨学金を組み合わせて地方私大の延命を図るなら、それは地方創生ではなく非効率の温存に過ぎません。

＜政府は２８日、教育無償化に関する関係閣僚会合を開き、高等教育の無償化について、深刻な経営状態にある私立大や短大を無償化の対象から外すことを決めた。＞

高等教育の無償化を巡っては「経営難の私大の救済措置になってはいけない」との声が強く、その声に答えた形となりました。

この点に関しては、本来の目的を考えれば、徹底して欲しいものです。



　　

　　

(前衛党さん投稿から引用）

「学問には平坦な大道はありません。そして、学問の険しい坂道をよじのぼる労苦をいとわないものだけに、その明るい頂上にたどりつく見込みがあるのです。」カール・マルクス『資本論』「フランス語版序文および後記」マルクス・エンゲルス全集第23巻第1分冊24頁（大月書店、1979年）

受験生の皆様、がんばってください。


　　　　　


　　　　

そうかな。
その部分は、例の実務家教員の大学理事者強要の本音と合わせ検討する必要有るものと考える。また、国民の高等教育を受ける権利の保障との観点からみて、とくに前述の面接授業の有用性からしても、地方大学の救済こそ必要ではないかと思える。

教育はビジネスとは異なる。経済的合理性・効率性だけでとらえるべきではない。知の拠点としての意義もまた大きいはず。その意味では、ご両人ともに賛成しかねる。

その情報は不完全です。

①債務超過
②赤字、３年連続
③定員割れ２０％、３年連続

全てに該当する大学を無償化の対象から外すということです。


そんなザルな規制では淘汰や選抜は殆ど期待できません。

一時期に全てを、という乱暴なことは出来ません。

大学の統合・連携を促す施策、大学定員抑制策、等と合わせ、
時間をかけて徐々に是正するのです。

単体の施策が、長期的に続く社会の課題を解決するのではありません。