在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
とにかく公立中が嫌
我が家は、とにかく公立中が嫌で中学受験をさせました。
理不尽な内申点、授業のレベルの低さ、生徒同士の過剰な同調圧力等、自分自身がウンザリしましたので、子供は絶対私立と考えていました。大人になっても、中学が公立で良かったことなどありません。幸い、息子は最難関の一つに合格したのですが、そのことよりは、公立中に行かせずに済むことの方がうれしかったです。
とにかく公立中が嫌という方、どんなところが嫌か、お考えをお聞かせ願えますか。
絶対評価で内申点がより公平で透明になったと思っている人たちは、相当おめでたいです。むしろ、観点別評価の名の下に、明確な主観的要素が取り入れられ、テストが良くても主幹的要素で5にしないことが堂々と出来るようになりました。この点ではむしろ改悪です。
絶対評価で改善されたところがあったとしたら、5の比率の制限が建前上無くなったことですが、他方で都府県の多くは、5が多すぎたり、1が少なかったりすると、各中学や担当教員を搭載したりしているので、その改善点は限定的です。
公立中支持者は、何かと現状肯定的ですね。そのあたりも、公立中が気持ち悪く感じる理由の一つです。公立中で生き残るには、必要な態度かもしれませんが。
内申点は成り立ちから矛盾しており(全く同じ尺度で付けられないのに絶対評価という指針)、教師もばかじゃないので全員この問題には気づいています。
そして、これは問題なので自分の教え子の受験には不利益にならないようにするという教師と、それを利用して自分の自己顕示欲を満たそうとする教師(気に食わない教え子は痛い目にあえばいい)、に分かれるようです。
また校長も、教え子に寄る方と、自分を評価してくれる教育庁に寄る方(生徒への甘い評価が目立つと自分の評価が下がるので厳し目にする)がいるようです。
結果、内申点で得する子供と、損する子供がでてくるわけです。
こういった制度を決めている親玉の文部科学省の役人は、多くが中高一貫校出身者で、入学試験だけでは測れない学力(って何?)を評価するために内申書があるという指針を出しているようです。
そして役人の子息はほぼ100%中学受験をしています。
つまりは、教育産業や私学への天下りなど自分たちが行く先の業界を活性化しておくことが大事で、下手に透明な学力勝負で公立校に優秀な子供が集まってもらっては困る、ということなのです。
今の国会ででている接待の問題がありますが、ああいう感じで決まっていることなのです。
うちは、二人とも内申45だった。
どなたかの「別に媚を売ったりする必要などありません。出来る子は普通にしていれば内申を恐れる必要などないと思います」に、同意です。
媚を売る必要もないし、期限までに提出物を出すなど、当たり前のことをやるだけです。
官僚のように安定収入で都心に官舎があれば中学受験はしやすいでしょうけど、勤労者世帯収入は減り続け増税もあって可処分所得は低下の一途です。それぞれの事情に合わせていくしかないでしょう。中学受験や私立中高の業界を活性化したいなら顧客になる保護者世帯の可処分所得を増やす政策や子育て支援政策が必要です。会議室で議論すれば当然そのような真っ当な議論になるのでしょうが、高級料亭で飲みながらでは本能が勝ってしまい他人の悪口や自分の利益にばかり話題が集中しそうです。




































