Ｙ60未満の女子進学校

過去問を解く回数ですが、
同じ問題は一回で良いという意見と、何回も解くという意見の両方があります。

前者はおそらく、一度出題された問題はもう出ないし、2回目以降は子供も問題を覚えてしまっているので純粋に実力を測ることができないから、だと思います。

一方、何回も問題を解く目的は出題傾向に慣れることだと思います。
闇雲に問題を解いてもあまり意味はありませんが、問題を解く度に、この学校の問題で合格点を取るためには何が足りなくてどういう補強が必要か？ということを分析して日々の学習計画に反映させる、ということを親主導でやって、また同じ過去問を解いてどこまで出来るようになったか？まだ足りないのは何か？をまた分析して・・・の繰り返しをすることで、その学校の問題になれて合格点が取れるようになってくるのかな、と。


我が家は、実力的には届いてるはずなのに過去問が合格点に届かないという状況だったので、後者のアプローチで問題に順応させることに時間を割きました。

過去問の出来不出来については、着手すべき段階なのかという事も含め、インプット教材が何割位の仕上がり具合かで意味合いは全く変わるかと。

Fラン大って、実際に行って見に行ったことありますか？
かなり民度が低いですよ。
殆どがAOや推薦（と言う名の無試験）で入学していて、底辺工業高校とか…小学校レベルの学力も怪しい子が何故か評定平均だけはバカ高く（4.9とか5.0）それで入学出来るのですが、
授業はチンパンジーなウェーイ系が騒ぎ、廊下はスラム街と化す。親の見通し甘く？授業料払えず退学する学生も多いです。
博士の就職難で教員だけは一流だけど、優れた教員は学生のレベルに失望して業績貯めて外に出る事しか考えてないし、残ってるのは隠居した老齢先生と…な教員のみ。小学校レベルの子に大学カリキュラムを教える力は、自分が一流大出た教員にはないですからね。予備校の講師呼んだりとか、工夫してる大学もありますが。就職実績も、派遣なのにあたかも正社員の様に発表してたりと、注意が必要です。
世の中そんなに甘い話はないです。

あと、就活で一定の学力以上の大学生が残るのは、一次スクリーニングに適性試験があるからです。SPIとか、玉手箱とか。
プラスTOEICスコアで上から切るので、最低でも750点はないと厳しい。
プレゼン能力が〜、仕事ができる人は副教科が〜、って話はまずは、これらのテストで勝ちのこった人の話ですよ。

あまり早くやりすぎるのはもったいないと。
塾によるのかもしれませんが。
算数は２回やりました。

本来の意味で使っている人と、大東亜帝国以下の意味で使っている人がいますね。

私Fラン女子大推しではないですよ、MARCH以上希望
ただ、記事とは別のゆる受験派（4年からゆるく通ってスレタイ）ですけど
Fランの実情、参考になりました

学力関係ない、無理せず環境買い、って言ってる方って
価値観も、社会情勢も昭和時代で止まっていて
今の社会から取り残されてるんだよね。
女子は稼ぎのいい旦那見つけて専業主婦するのが一番幸せ
って思ってて、そういう価値観の母親が未だに多いから、日本はいつまでたってもジェンダーギャップが高いままだし、
そういう子に育てられた娘もそういう価値観もった大人になるんだろうなあ（合掌）

お勉強が苦手な女子よりもお勉強苦手な男子の方がタチが悪いから、マーチに引っ掛からなければ女子大に行かせるというママ友がいましたね。関わってほしくないと。

その気持ち、ちょっと解るかな。