結局、英語教育に強みのある共学校が一番よいのでは？（渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等）

栄光とか渋渋より人数少なくても入ってるし、桜蔭だって人数多いとは言えないけど余裕で入ってるよね。しかも現役志向＋国立医学部志望の多い女子校で
渋渋は半分男子だし国立医学部も少ないんだからこの偏差値でこの先も東大トップ10入れないならまずいと思いますよ

> 海外では多くの国で共学に比べて男女別学の方が学力を高めるのに有効であるといった内容の研究結果が報告されており、

教えてください。

1. 別学が有効であると報告されたアメリカやイギリスでは、近年別学が増えているのでしょうか？

2. 別学が有効であるなら実績が伸び経営的にも問題なくなるはずですが、なぜ共学にする必要があるのでしょうか？

＞どうも男子が女子に遠慮して、変に萎縮してしまうようです。男女で成長スピードが異なり、女子の方が早熟なので、男子が圧倒されてしまうとのことで、かえって男子が女子に苦手意識を持ってしまう場合もある、、、、
また、異性の前で恥をかくことを恐れて、変にカッコつけたり、他人を貶めて自らの優位性を示そうとしたりすることもあるようです。

なんですかこれ！
要するに、女がいない方が男は居心地が良い。男の世界に女が入ってくると男たちが本来の力を発揮できず非効率であるということでしょう。
女の前では通用しない男の世界の価値観を尊ぶべきというあからさまな男尊女卑を主張しているに過ぎない。
どこの国でも昔からエリート校は男子校であったという事実は、旧世界はそれほどまでに男尊女卑を当たり前としていたという現実を物語っているにすぎない。
男女平等の思想は、男中心の世界では女たちは真の意味で幸せになれない、男中心社会からあてがわれた女の幸せは本当の女の幸せではないという認識なくしてありえません。
エリートの世界に女が入ってくると男がいじけてしまうなんていうのは、本当の意味で優秀ではない男の僻みにすぎません。
女の扱いに長けたホストやジゴロの方がまだマシです。

端的に言えば、学力が上がるか上がらないかだけで学校の形態は決まらないから。

共学だ、別学だとうるさい人だね。
そんなことは大した問題じゃないだろ。

偏差値高いって言っても、所詮併願校だから、上位は抜けちゃってる。
特に、2/2は男子も女子も偏差値高いけど大半が辞退。入学者偏差値は80%偏差値よりも低いはず。

実績伸びるのは、桜蔭と偏差値並んだ 2028年以降だろう。ただし女子のみ。

> 要するに、女がいない方が男は居心地が良い。男の世界に女が入ってくると男たちが本来の力を発揮できず非効率であるということでしょう。

成長期における男子の能力を伸ばすのに最適な環境なら、それでもいいんじゃないの？男子と女子では13歳から18歳までの成長の仕方が異なるのだから。それが男尊女卑になるとかエリート教育になるとかは全く理解できないね。

海外では男女別学に注目
海外では英国を始めさまざまな国で、「男女別学」と「共学」を比較し、成績や素行、人格形成面にどのような違いが生まれるか、という調査が行われています。その結果から男女別学のさまざまな効果が認められ、注目されたそうです。
共学よりも男女別学教育を受けた生徒の方が学力は高い
（2000年／オーストラリア／教育研究機関ACER、2002年／英国／国立教育調査財団）
男女の学力差を埋めつつ、それぞれの能力を伸ばすには男女別学の教育が最適である
（2005年／英国／ケンブリッジ大学）
男女別学では性別の固定観念を打ち破りやすいが、共学はそれを強化しやすい
（2003年／米国／バージニア大学）
同性のみという環境は、他の性を意識しにくいため男女のジェンダー・ステレオタイプに捉われにくく、教育的に良い効果があると考えられています。
このような機運の中、米国では2006年法改正が行われ、公立学校の男女別学が認められました。男女別学のクラス編成は2002年の10数校から2012年には390校と大幅に増加しています。

日本では共学化が増えてますが、単純に少子化の影響で優秀層の数も減ったことから、苦肉の策として、男子校は女子を、女子校は男子を入れるようになったということで、本音はそのままが良いと思っている学校も多そうです。