留学や行き過ぎた英語教育のメリットがよくわからない

少し前までは起業する人がいない、起業家に金を出す人がいない、起業家をサポートする人がいないという状態で、とても世界を目指すとか、そういう環境になかった。

米国の強みは移民、多文化理解力、起業する人材や環境のあつみが桁違いかと。世界は自分が変えるという気概を含め、リスクを見極め、チャレンジし、失敗から学ぶ精神等、そういう人材が多数いる。

日本人は個人で起業する人が多いが、米国は共同で起業することも多いように、何事も一人でやろうとせず、まわりを巻き込んでいく力が米国は強いかと。

個人の自信は重要。ただ今後は学生時代のようにはいかないかと。

＞自国語で高等教育を受けられるのは幸せなこと

もちろん、母国語で高等教育（と名の付いた物）を受けられることの利点は言うまでもありません。
その上で、「高等教育（と名の付いた物）」とあえて書きましたが、本当に英語以外による高等教育は、革新をもたらせるほどの代物でしょうか。
かつては高等教育まで母国語でまかなえる意義は計り知れなかったでしょう。しかし技術の進歩があまりに著しい21世紀に、言語を翻訳するスピードが追いつけていないのではないでしょうか。
情報通信、医科学などの理系分野では、イノベーションをもたらせるほどの情報は日本語ではもはや得られません。もちろん、高等教育の裾野を広げるのには役立っているとはいえるでしょう。しかし残念ながら、21世紀のイノベーションは知的中間層を分厚くしてもやってきません。英語で学べないレベルの中間層大学生たちに「足を引っ張られている」とも言えるのではないでしょうか。

スレの問いに戻ると、「たいていの人にとって」、英語で最先端の学問を学ぶ必要はないはずです。しかしそれはイノベーションを起こす人材として期待されていないということであり、当然薄給・冷遇に甘んじるべきです。
1％の有能な人材になるためには、当然「行きすぎた英語教育」を授かるべきです。

高等教育とは何たるかを全く理解できてないね。

お金かけてもそこまで至れなかったものが殆どでしょう。
目標が大きすぎるんだよ。
親ができる範囲で最大限子供の能力を発揮させる事が最重要であって、世界の最先端に就かせる必要はない。

良いところも悪いところもありますが、日本語で思考することで日本人に適した進歩を続けてこれたという面を忘れていると思います。英語を理解できるということは、英語による情報発信に敏感に反応させられるということでもあります。

我が国は少子高齢化により現在のように多方面で世界のトップを狙うことは難しくなるでしょう。その結果として日本においてはそれほど英語の需要は高まらないのではないかと思います。一方でAIの進歩により、日本人の英語力はある意味向上すると思われます。研究や仕事で英語を求められる人を別にすればそれで十分ではないでしょうか？

海外に出た人なら、日本語の独自性（思考法）や日本の初等教育のすばらしさを感じずにはいられないでしょうね。高等教育はどうでしょうかね。日本は、高校の勉強は過重で、大学は逆に緩すぎますね。

高等教育の主目的は？答えは一つではありません。学問の探求者を育成するのか、それとも国の殖産興業のための人材を育成するのか、というだけでも大きく方向性が異なります。
いずれにせよ言えることは、庶民の知的ボトムアップのため、ではありません。それは初等中等教育の役目です。
そしていまや学問の最先端も殖産興業も、「みんなが分かるレベル」ではなくなっています。となれば、世界の学問のトップレベルについていけなければ価値は半減するでしょう（0になるとはいいません。母国語で高等教育をやる意味は0ではありません。しかし半減します）。