アートの才能を伸ばす女子教育
留学や行き過ぎた英語教育のメリットがよくわからない
英語が大切だということはわかります。しかし上位校であれば、どの学校でも英語はもの凄く勉強するし、子どもも卒業までには英語を長い時間をかけて勉強して覚えます。
英語が大切だということは誰も異論はないと思うのですが。
留学や行き過ぎた英語教育にどういったメリットがあるのか、さっぱりわかりません。
医学部や司法試験と同じで、医者や弁護士になる人は上位校(東大としても、早慶以上としても、何でもいいですが)の中でも少数派で、半分以上の人には関係のない話しです。
それと同じで、留学だ英語だと熱を上げている人は全体の中では(医者だ弁護士だと言っている人と同じ様に)実際には少数だ、ということでしょうか。
英語が大切でないとは思っていませんし、我が子も毎日の様に英語をよく勉強しています。英語が大切なのはわかりますが、言ってしまえば数学と同じ程度に大切だとは思います。
留学や行き過ぎた英語教育のメリットがよくわかりません。ごく一部の人たちが掲示板を賑わせている、ということでしょうか。
渋谷系から海外大に行った知人は理系強かったですよ。
米国トップレベルの大学工学系に進学しましたが、生活費含めほぼ奨学金がおりていました。数千万の奨学金です。
理数が、地頭がと語るレベル自体、語る人によるばらつきを感じます。
他の条件が同じで英語ができるのとできないのを比較してもできる方がいいに決まってるので、意味がない。
トレードオフはあるという前提で、他をどのぐらい犠牲にして英語をやる価値があるかという議論を建てないと全く意味がない。
英語重視の進路と一般入試の進路で共通して使える指標がないので、ざっくり「共テの点数」で換算できるものとしてみます。
旧帝大の非医学部目指せる基準≒共テ8割や東大京大の8.5割って、正直その後の社会人としてはオーバースペックなんですよ。一般入試での過当な順位競争のためだけに求められているのです。
なので、英語がよくできれば他科の完成度は共テ6-7割くらいでいい、となれば、立派なトレードオフといえるんじゃないでしょうか。
正しさを決める基準もないのだけど、アメリカがいかに危険な国かを判断する材料として、日本やヨーロッパ主要国では国民の約8割がダーウィンの進化論を信じているのに対し、アメリカでは進化論を知る人は4割程度しかおらず、約4割の国民が創造説。すなわち、人類は起源から神の創造物だと信じているらしい。
共テ8割得点が社会人として過剰スペックなのかどうか知らんが。
御三家軒並み志願者数減少 サピックス語る という記事で、
以前は偏差値表を便りにできるだけ 偏差値の高い難関校を目指す家庭が多かった。
現在はお子さんの性格や目指す将来像に適した学校を目指す家庭が顕著
特に人気のある学校は
共学、国際系、サイエンス
渋谷系や広尾系等サピックス上位コースに在籍しているお子さんが2月1日午前中から受験する人も少なからずいる。
伝統校より新興校への注目が高くなっている傾向がある。





























