留学や行き過ぎた英語教育のメリットがよくわからない

スレッド作成者: s60↑校の親 (ID:ld1wFWGHy2M)

2024年 06月 30日 09:02

英語が大切だということはわかります。しかし上位校であれば、どの学校でも英語はもの凄く勉強するし、子どもも卒業までには英語を長い時間をかけて勉強して覚えます。

英語が大切だということは誰も異論はないと思うのですが。
留学や行き過ぎた英語教育にどういったメリットがあるのか、さっぱりわかりません。

医学部や司法試験と同じで、医者や弁護士になる人は上位校（東大としても、早慶以上としても、何でもいいですが）の中でも少数派で、半分以上の人には関係のない話しです。
それと同じで、留学だ英語だと熱を上げている人は全体の中では（医者だ弁護士だと言っている人と同じ様に）実際には少数だ、ということでしょうか。

英語が大切でないとは思っていませんし、我が子も毎日の様に英語をよく勉強しています。英語が大切なのはわかりますが、言ってしまえば数学と同じ程度に大切だとは思います。
留学や行き過ぎた英語教育のメリットがよくわかりません。ごく一部の人たちが掲示板を賑わせている、ということでしょうか。

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"中学受験情報"のスレッド一覧

【7675842】投稿者: さすが東大 (ID:urcetFLz0h2)
投稿日時：2025年 05月 26日 10:07

この書き込みはトランプさん (ID: IC/hgwcp50o) への返信です

> それでも留学生の強制送還が現実になった時、どうする？

一時受け入れに名乗りを挙げてる。
さすが東大。

【7675853】投稿者: それだけでは (ID:jCZoOWaeQ/6)
投稿日時：2025年 05月 26日 10:53

この書き込みは独創的な取組の評価さん (ID: cH4Kr5S3CS.) への返信です

> 米国トップ大学は、人工衛星やロボットの開発等、独創的な取組をした者を評価して入試で選抜する。

人工衛星やロボットを本当に開発したかったら、高校で数学や物理を学び、さらに大学で理数系の一般教養と専門科目を履修しないと無理だよ。高校生が取り組む組み立てキットじゃないんだからさ。
だから大学がペーパーテストでその科目を履修するだけの学力を持っているかを調べるのは理に適っている。

【7675939】投稿者: 保護者 (ID:8F0QQ8GjWw2)
投稿日時：2025年 05月 26日 16:55

この書き込みはトランプさん (ID: IC/hgwcp50o) への返信です

昼夜逆転などあるかもだけどウェブ授業参加と課題提出等でちゃんとやれば卒業出来る措置は取られるんじゃない？

【7675978】投稿者: 情報をインプットしよう (ID:Jau6IEvxSf.)
投稿日時：2025年 05月 26日 19:18

この書き込みはそれだけではさん (ID: jCZoOWaeQ/6) への返信です

カイロスロケット２号機に搭載された人工衛星を広尾の生徒や広尾の卒業生でスタンフォード大学やCALAに進学した生徒の話だよ。

キットとかのレベルではない。日本が打ち上げたロケットに搭載された人工衛星を高校生たちがつくった話だよ。

ま

【7675983】投稿者: あのー (ID:5ncxM5XjAtg)
投稿日時：2025年 05月 26日 19:26

この書き込みは情報をインプットしようさん (ID: Jau6IEvxSf.) への返信です

日本語大丈夫ですか？
投稿する前に読み直したら？

【7676012】投稿者: それだけでは (ID:hclaCXklSY.)
投稿日時：2025年 05月 26日 20:36

この書き込みは情報をインプットしようさん (ID: Jau6IEvxSf.) への返信です

だ～か～ら～、一から人工衛星やロボットを作ろうとしたら大学で本格的に数学や物理を学ばないとできないのに、高校生が作れるってことは所詮組み立てキットレベルだということ。
大学で学ぶ数学や物理がどういうものか理解してる？

【7676020】投稿者: だから (ID:XrfE1M35lfQ)
投稿日時：2025年 05月 26日 21:02

この書き込みはそれだけではさん (ID: hclaCXklSY.) への返信です

だから、スタンフォード大学やCALAの大学生が主導しているんだよ。まずは記事をみてみ。キットではないと日本の企業の人がいっているよ。

【7676021】投稿者: 東大の真実 (ID:79EBG1QNFXc)
投稿日時：2025年 05月 26日 21:07

研究者としてある種のかがやきを持っていた人に、中高からのアマチュア無線の愛好家が多かったような気がします。
手が早い、思いつくと自力でバラックを組んで原理の検証をやるのが早い。

彼らが中高から電磁気学の基礎や電波伝搬や検波方式を定式化して理解していたとは思わないけれど、大学以降で学んだことと中高からの無線機の試行錯誤がプラスの相乗効果をもたらしたのでしょう。

そういうこともあるので、原理を後回しにした実践も一概に否定できないように思います。