留学や行き過ぎた英語教育のメリットがよくわからない

> 社会に出れば英語は必要不可欠。英語は学ばなければならない。まずはこの認識が必要。

義務教育の教科に入っているから英語は学ばなければならないが、日本で必要不可欠な人はそんなにいないでしょ。だから、そんな認識はみなもたない。

もっとシリアスな話。帰国は適応障害、不安障害発症リスクがかなり高い。セミリンガル、ダブルリミテッドを乗り越えてもこれ。商社など海外赴任が多い会社では有名な話。皆赴任中も、インターとか極端な英語環境に入れるのは避けるよ。

＞さらに言えば、専門の計量やゲーム理論を最初学んだのは日本語で何ら不都合はなかった。ドイツの研究でも英語で学ぶと母国語ドイツ語で学ぶのより3割程度習得が遅れるという実証がある。

言葉というのは、単なる理論習得のための道具にすぎず、理論の習得は個人的な領域に属するもので他者との共有は別問題である、というのであれば、それでいいが、実際は、習得は他者とのコミュニケーションとセットでなければ意味はない。
要するに、より多くの他者との共有を可能にする言語とセットの習得でなければ、汎用性は限定されてしまい普遍性は不十分になるということです。
ハイデガーの「道具存在」においては、特定の道具は「世界内存在」の一要素であり、他の要素と切り離すことはできないのです。
英語を「道具存在」としている「現存在」は日本語を「道具存在」としている「現存在」とは全く性格がことなります。コミュニケーションによる他者との共有性の内実が全く異なる。

アングラを知らない人間がアングラを批判しても誰も信じないよ。

孫氏、平野氏などトップレベルの人材はアングラ卒だよ。

君がいくら批判しても高校生からアングラ合格者数は直近2年で２倍も増えている。国際系の小中高がこの5年で２倍に増えて、英語授業が当たり前になってきており、インターナショナルスクールに通学する人が港区で15人に1人と富裕層では海外大目指すのが当たり前になってきている。

データで示そうよ。

算数、理科、音楽など英語授業の小学校が増えているのはNHKの記事にあるよ。直近5年で英語授業をする小中学校は49校と２倍に増えている。

英語授業の小学校の入試倍率は４倍程度と志望者が激増している現実をみようよ。

しかもインターナショナルスクールに通学している日本人は２３区内で少なくとも5000人程度もいるんだよ。港区では15人に1人はインターナショナルスクールに通学しているんだよ。

インターナショナルスクールは１条校ではないので、当然海外大を目指す人たちだよ。

しかも、高校生は1500人以上もの海外大合格者数とこの2年で２倍以上増えているのが現実。

君の古い体験の時代とはまったく違っているんだよ。アウトプットした方がいいよ。おじいちゃんと言われないように。

孫さんは久留米附設という九州でトップクラスの高校卒だから、もともと能力があったと考えるべきだろうね。ここ最近が開成などから増えているのならともかく、中堅クラスからの増加ではあまり先は期待できないな。東大京大へ行けないから、海外大へ逃げたように見える。

国際教養大学については、最近Wakatte.TVが取材してますよ。
学生さんの生の声が聞けて面白かったです。

【偏差値74】超エリート軍団！森の中の英語監獄！国際教養大キャンパス調査！
https://youtu.be/Eb7ecJkGylk?si=ARCJ335zNEqRSCeX

【バケモン】TOEFL満点は当たり前！？24時間英語漬け生活！国際教養大の英語力がレベチすぎた。
https://youtu.be/DcC68uPrBak?si=XTgnsnNTWVhG1cKp

>アングラを知らない人間がアングラを批判しても誰も信じないよ。

「アングラを知らない人間がアングラを擁護しても誰も信じないよ」ともいえます。支離滅裂さんの海外アングラ経験をご披露ください。