高校１or２年生で英検準１級/CEFR B2/TOEFL 80-90レベルを目指す場合の道程

こどもはまだ、小学低学年です。
比較的英語教育に力をいれている私立小学校（小中高一貫校）で毎日何らかの形で英語の授業がありますが、インターナショナルスクールのように何もかも英語漬けではありません。

こどもを将来絶対に海外の大学にいかせたいとか、ネイティブ並みの英語レベルを目指させたいとか、そこまでの熱い思いはありませんが、将来、進路や仕事で何らかの形で英語を必要とする場面に遭遇しても困らないようには導いてあげたく、できれば高校２年生で表題のとおり英検準1級/CEFR B2/TOEFL80-90レベルの英語力がつくことを望んでいます。

現在は基本、学校の授業の復習（listening,writing,reading）をきちんとこなすことと、家庭学習としてタブレット学習を毎日２０～３０分くらいさせています。また週１回英語教室に通っています。
小学４年生くらいになったら家庭学習で英文法基礎を修得させはじめ、中学１年生くらいまでには高校英文法の基礎を修得するところまでにはしたいとイメージしています。文法の知識が身に着くと同時に、そのレベルに応じた多読も徐々に導入していきたいとは思っています。

英語学習はしばらくの間はinputのほうが大切だと言われているので、当面outputは家庭での発音練習と学校での授業でのoral　communicationと週１回の英会話教室くらいになると思います。
　しかし、文法や語彙の知識がある程度修得できた際にはどこかのタイミングでは外国人とたくさん英語で会話をしていく練習が必要になり、オンライン英会話を利用することになる気はします。

表題の通りの高２で英検準１級を頑張って対策すれば目指せるレベルにしておくためには、どのタイミングでオンライン英会話を導入するのが適切だと思われますか？

なお、英語のことばっかり書いているので矛盾してみえてしまうかもですが、家庭の教育方針として小学生の間（とくに中学年まで）は英語より国語力をしっかりのばすことに重きを置いています。
決して英語漬けの生活をさせる意図はありません。
また、年齢不相応にやたら早く英検資格を取得しようとも考えていませんし、そもそも英検やTOEFLの認定資格を取得できるかできないかを重視してもいません。目指す英語のレベル感としてわかりやすく伝えるために持ち出したにすぎません。
中学・高校外部受験はしない予定です。
また、こどもは現在英語の学習にきわめて前向きに取り組んでいます。

オンライン英会話を始めるタイミング以外のことでも何かアドバイスなどありましたらよろしくお願いします。