今年入学した高1生が語る青春リアル
●小5男子 入塾4ヶ月でサピα直下。この後どうする。。
遅ればせながら小5夏からサピに入塾しました。
関東圏非受験地域のごく普通の公立小5男子です。
小4時中受経験者の夫母校や他文化祭を見せたものの、
遊びしか興味ない!と断言し受験は関係無いものと思っていました。
が、小5夏に急遽、地元のお友達とは会話が合わない!と怒り出して、(本人の言葉のままです。受験するのは1割以下の非受験地域)
急遽サピ入塾試験を受けて小5の7月に入塾。
下から何番目からのスタートで、毎月上がり続け、この度入塾4ヶ月でα直下のアルファベットクラスになりました。
10月の5年オープン志望校別では
●国語68●算数49●理科46●社会43
直近10月クラス分けは
●国語65●算数45●理科51●社会60
でした。
国語以外の全ての科目で知識系A問題は偏差値40代に対し、思考力を問うB問題は60代とポテンシャルは感じるものの、逆に単純暗記は努力しません。
本人から受験したいと言った割に、
毎日の勉強に対して鉛筆をへし折って●ね!GOミー!と泣き叫び抵抗します
(ASD発達障害診断済みですのでご指摘不要です。猫被りのええかっこしいで学級委員に他薦で複数年選出され学校生活はなんら問題ありません)
夫婦共に勉強は苦手ではないので、得意な国語以外全て付き合ってます。
管理も解説も直しも。
2人とも正社員共働きで平日は帰宅後1.2時間、土日は3時間以上。。。
デイリーから模試直しまで全て協働しています。
毎回取っ組み合いになり、本人が乗り気の時は1時間で終わるものも、暴れると5時間以上。。。
ここで質問です。
サピ生の親御さん、どの程度勉強に関与してるのでしょうか?
ASDっ子は当然自力でプリント整理はできないし、本人が言い出したのに既にやめたいと連呼してます。
何故かこちらが強制する形になってしまうのもキツイけど、
受験やめるのか?となると本人も思うところがありそうです。
真面目な話合いをすると、もう受験は辞めたい、しか言いませんが。
でもつまらない学校授業に比べると遥かにサピの授業は楽しいようで、得意の国語ではシールを沢山もらって嬉しそうだし、まんざらでもないような事も言います。
皆さんどんな塩梅なのでしょうか?
勉強の伴走だけでなく、何か我が家にアドバイスがあればよろしくお願いします。
お子さんにモチベーションないのに続ける理由ないよね?そもそも、ASDって診断ついているなら、まずはそれらに理解のある、自治体のサポートのある公立に進学した方がよいのでは?
暴れてる子を抑えてまで中学受験する理由ないのでは?
まあ、小学生なんて自分から勉強しないのは、普通ではないでしょうか。
親が付き添って、うまくその気にさせて、本人が気が向く限り勉強してもらうので良いのでは?
お話聞く限り、麻布狙いがいいかもですね。
入試問題見て、お子さんの得意な部分をどう生かしたら得点に結びつくか、を頑張って考えてあげるのも親が役に立つ部分と思います。
わざわざ同じようなハンドル名にしなくてもいいよね?感じ悪い…
「小学生なんて自分から勉強しないのは、普通ではないでしょうか。」これが害悪の根源だと思うよ。
日本において「中学受験をしない」が大多数だよ。だから普通ではない。「東京なら…文京区なら…」とかいうかもしれないけど、絶対数も少ないので少数派。
「普通=大多数」の選択ではないよね?
特に「我慢ができない」「衝動をコントロールできない」のが現状なら無理強いするの良くないよ。
一択と書くと語弊があるが、「az に突っ込んで、6年間かけて成長を待つ」というのが定番では。
校区の公立中が荒れてなければ「az ダメなら高受」方針で、、、荒れてれば中堅男子校に入れる。これなら過去問ベースに算数を鍛えればよく、塾カリに付き合う必要もなく親子とも不要なストレスから解放される。
ご返信ありがとうございます。
おっしゃる通り、私も最初本人希望だとしても嫌だと暴れるものを無理にさせる意味はないと、少し前まで思っていました。
しかしこの4ヶ月間で急ピッチで説明会や文化祭に参加して、公立とは違う私立中学の魅力がある事に気づけました。
正直考えたこともなかったです。
息子のように知的に問題ない発達障害の場合は公立校でカバーできる部分は限られそうです。
結局公立は公務員だし、良い先生がいたとしても異動も頻繁にありますし。。。
面倒見の良さと生徒同士の同質性は私立の方が高く、息子のようなタイプには合うかもしれないと今更ながら思い改めたからです。
あと手前味噌ですが。。
今まで何も対策せずに4ヶ月でこの成績は悪いものではなさそうなので、折角能力があるなら伸ばしておくのもアリなのかな。。とも思い始めたからです。




































