アートの才能を伸ばす女子教育
中学受験をさせるかどうか…
小3女子の母です。
中学受験率が約25%の地域に住んでいます。
娘は英語が得意で、国際交流などが盛んなとある私学(偏差値55ほど)に進学したいと言っています。
塾に行きたいと言うのですが、日頃の学校の宿題をやるにも、分からない箇所があると適当に答えたり、深く考えずにすぐに親に聞いたり、途中で投げ出したり…といった様子です。
そもそも受験勉強に適性がないのではと思うのですが、本人は受験したいと言います。
塾に行っても、周りができる子ばかりで劣等感を植え付けるだけになるのではと心配です。
本人の意志を尊重して、塾に行かせてあげるべきでしょうか。
ご意見いただければと思います。
動物園みたい、とはパパママのご感想。
高学年でもクラスに元気が余る子供さんが1人でもいれば、なかなか授業が大変。3年生だと、元気が余る子供さんが何人もいても不思議ではない。校長が副担任になって特別クラスを作るとかの工夫が欲しいところ。
スレヌシの通塾を止めはしないが、通える範囲の塾に体験で入ってみて内情をチェックされたほうがいい。
>(ホリエモンさんの言う通り)よくわからなくても「できた」という肯定感をもつことができる、これってけっこう大事なことです。
「彼曰く、アレは出来の悪い子に俺頭いいかもと幻想を抱かせるだけ」とは、解釈がまったく違うと思うけど。そう読み取れましたか?
>出来の悪い子に俺頭いいかもと幻想を抱かせる
そもそも子供の出来の良し悪しは、本人はもちろん、親にも判断しかねる。適当な年齢で本人にポジティブな勘違いをさせることは悪くないと思う。公文式は、計算力と集中力、計画力や習慣を養うものです。
>公文式は、計算力と集中力、計画力や習慣を養うものです。
公文を1〜2年やれば上記はある程度身につくけれど、同時にひらめきや発想力、好奇心を少しずつ削るので、どの時点で離脱して次に移行するかのタイミングが重要となる。
> どの時点で離脱して次に移行するかのタイミングが重要となる。
Hプリントの修了で離脱だろうが、分数の計算が無駄に厚い。分数の四則計算にめどが付けば、後はパパママ塾でHプリント相当まで駆け足で行って、満を持して進学塾という運びでいいと思う。






























