小３時の偏差値で｜掲示板スレッド

中学受験を経験していないと疑問に思われるのも当然かと思います。

前の方も書いておられますが、偏差値というのはその模試を受けた子供達の中での
立ち位置を示すものですので、小３で受けたテストの結果に偏差値が記載されていた
としても、それを日能研のR4や、四谷大塚の偏差値に当てはめて考えるのは無理が
あります。
大手塾のHPに載っている偏差値表は、今年の6年生が受ける模試における偏差値ですので、
その塾に通っている5年生や4年生が見ても正確な立ち位置はわかりません。
(参考程度にはなりますが)

又、5年生から本格的に力を入れて入塾したり、勉強したりする受験生も大勢いますので、
4年生の時に上位クラスに在籍していたとしてもそのまま走れると思ってはいけないようです。

入塾して中学受験の世界に入ってしまったら、なかなか諦めて高校受験に切り替えるのは
困難だと思いますが、○○に入れそうだから、と始めるのではなく、最初は塾の勉強を楽しんで
みる、程度の気持ちで入ってみてはいかがでしょうか。

又、本屋さんで赤い過去問を見てみるとおわかりになるかと思いますが、入試問題は中２
くらいまでの範囲が網羅されている、と言われていますので、小６あたりから準備を始める
のでは、余程の天才くん以外なかなか対応できないのでは？と思います。

おはようございます。

偏差値については皆さんおっしゃるように、その模試を受けた人の立ち位置ですし、実際には、六年生になってから、継続的に同じ模試を受けて、その偏差値の推移等を見ないとどこの学校が受けられるかはわからないと思います。

お子さんは今現在、家庭学習だけで、全国の平均点以上をとられていらっしゃるとのこと、とても優秀だと思います。

今三年生では家庭学習のみのお子さんが半分以上だと思います。
一般的には四年生から通塾し始めるお子さんが多いです。

ご家族で、まず偏差値ありきではなく、中学受験をされる意義をお話しになり、もし中学受験をされてもよいなと思われたら、勉強を始められたらいかがでしょうか。

実際に塾を見学されたり、資料を取り寄せされたり、親御さんだけである程度どのような将来を望まれるのか、よくよく話し合いされて、お子さんを導いて差し上げたらいかがでしょうか。

我が家では、主人が中学受験経験者で、とても充実した６年間を過ごせ、一生の友達を得ることができたため、我が子にも中学受験をさせたいといいました。

まだ受験は終わっていませんが、毎日、目標に向かって努力していることはとてもよい経験だなと思っています。

中学受験についての初心者向けの雑誌もありますので、一度お読みになられてもよいかもしれませんね。

すみません。同じHNだったので、勘違いしてしまいました。
それなら、YOの自宅学習スレのように、まず自宅でやっておいて、
大手の有料模試を受けられて、判断されてみてはいかがでしょう？
（春休みの学判辺りがいいと思います。）

わが子の例は、（現在小5）ですが、小4までは、四谷大塚のテストで、偏差値、悪くて大体60。平均して、65～70でした。親子で期待に胸膨らませ、通塾を続けていますが、今は、得意科目にいたっては、60後半から、70.苦手科目は30台なんてときもあり、今は四教科で、50～60を行ったりきたりで、厳しい現実と向き合っています。3年生の時点では、二教科だし、小4ぐらいから急にめきめき伸びだす後伸び組がわからないので、「今の偏差値は、あくまでも、今の偏差値」です。

ただ、これをきっかけに、今後伸びることは大いにありえます。私の様に、「我が子は結構いけてるかも？？？？なんて、勘違いしないで、しっかりといまから、足元を固めて下さい。

ちなみに、我が家は、難関校志望から、中堅校志望に変更しました。

今の親は自分が偏差値どっぷりだったんじゃないですか？
私は生まれて半世紀になりますが、自分の親（戦前生まれ）は偏差値のことを全く知らず、中学校で親に対して頻繁に偏差値の説明をしていたのを憶えています。
私はどっぷりだったので、改めて勉強することもなかったのですが。
小学校くらいからそのままその大学とかだと偏差値を知る機会が無いし知る必要もないとか。