5月7日から｜掲示板スレッド

グノも双方向授業、やって欲しいです。他の校舎の知らない先生が一方的に話す授業は、1.2回ならいいですが、ずーっと続くのは、つらそうです。SAPIXが動くことで、グノーブルも危機感持って動いて欲しいです。

動画授業の内容に不足はありませんし、タイミング問わず観れるメリットもありますが、
子どものモチベーションを保つのは至難のように思います。
いつもの先生の双方向での授業を求めています。　　　　　
少人数だからこそzoomでもコミュニケーションも取りやすいはずです。記述も出来た人から挙手ボタンで答案をカメラに見せるなど、出来なくもないかと。いや、記述添削までなくても良いので、ライブでお願いしたいです。
不安な思いをしながら通塾はさせたくないです。
前向きに検討して頂きたいです。

サピに移れば？

グノを選んだのは、SAPIXより先生の質が良く、テキストのつくり、解説が使いやすいしわかりやすく、また、相談すればすぐにリスポンスをくれて、保護者、生徒に寄り添ってくれる塾だからです。でも、このままの状態が続くなら、SAPIXへの転塾も視野にいれなければならないかもしれません(;_;) 子供も私も、グノの先生、大好きなのですが、、、。

そもそも通塾のきっかけは通信教材の動画配信の授業ではやる気が起こらず、通塾スタイルを希望したためであったため、、テキストと動画だけではどうしても本人のやる気が起こらず、うちの子のレベルでは正直厳しいです。

本人も某英会話オンラインレッスンを受けたことがありますが、画面越しであってもリアルにコミュニケーションすることと、単なる動画視聴との違いは本当にありました。

緊急事態というの十分承知していますが、、、
このまま手動画配信のままであれば、双方向授業のところに転塾検討せざるをえないと思っています。

zoomは機材の手配が難しいようで、サピも実験的な補講扱いのようです。
時間をずらしていくつかのクラスが合同になり、時間も短めになるとか。
隣の芝が青く見えているようにも思えます。

皆さん双方向に切望しているのは分かりますが、もしその場合、動画無しでzoomの授業になっても良いのでしょうか。zoomの授業に切り替えると、動画を準備する時間がなくなるかもしれません。出演している先生方や撮影や編集をしているのは普段校舎にいる職員の方達でしょうから。

zoomの授業は新鮮さもあり最初の印象は良いかもしれませんが、結局、学習効果となると今の動画で十分かもしれません。
我が家は動画は維持して欲しいです。モチベーションの部分は、校舎の先生と電話で話すだけでだいぶ持ち直してきました。

そっか〜ライブ授業の方がいいのかなぁ。
うちは配信の動画で割と効率よく学習進んでいる気がしていたのですが、、、。
質問や添削もすぐに対応頂けますし、得意教科は先に進められて、逆に苦手教科に時間がかけられて、
こんなもんかな〜と思いながら今も頑張っているのですが^^;

国語の先生が面白くて、習ったことない方のようなのですが、いつか授業受けたいって楽しみにしてます。

何より先生方いつもありがとう！！