国語の過去問対策について｜掲示板スレッド

来春受験者 様へ:
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> ただ、うちはYに通塾中ですが、過去問の取り組みはもう少し先からと釘をさされております。
早く始めることは絶対やめてくださいと言われているので、自分でトライしても塾でみてもらうのは
もう少し先になってからということになりそうです。


そうでしたか。実はうちの子もＹでした。
昨年から随分とＹの体制も変わったようで、娘の時と先生方の指導も変わってしまったのかもしれませんね。


再度細かく娘の場合を書いてみますと、
『連休明け〜6月あたりより、第三希望以下の過去問から順に着手する。
（国語は、授業でもシリーズをほとんど使いませんでした。）
→夏休みは夏季講習＋四まとを加え弱点を補強。→10月に入りそろそろ第一希望の過去問をやっていく。
週例テストは受けずにペーパーだけもらい、基本の確認として自分で進める。
（この方法は、今では不可能とも聞いています。）
→学校別講座では、同じ希望のお友達といっしょに自分のモチベーションを上げていく。
みんなライバルではない、むしろ同じ方向をもった仲間。
→過去問は自分で解き、とにかく先生の叱咤激励に挫けずついていく。
→11月の学校別の成績は気にしないようにして、やはり弱点を見つけるのに使う。
→2月1日に仕上がっていればそれでよし！』
・・という感じでした。
ちなみに、国語以外の過去問着手は秋からです。



＞でも２学期になったので変わるかもしれない事を期待して、やってみます。


Ｙの先生方は、真剣な気持ちを見せればそれに応えていただけるはずです。
お嬢様にも先生の所へしつこく!?お通いになるよう、お伝えください。
娘たちは仲の良い一人のお友達が質問に行けば、皆用もないのに先生の所まで伺って、
その子の質問にああでもない、こうでもない・・と遅くまで先生方と討論していました。
お友達は皆さん全員が桜蔭志望ではなかったのですが。
（いつも監督員さんに塾を追い出されていたのが懐かしい思い出です。）



＞日曜特別コースも始まったことですし、私ももう少し積極的に塾に相談をしてみようと思います。ありがとうございました。
またご報告いたします。


日特は御茶ノ水校舎でしたら、国語科はＮ先生だと思います。
Ｎ先生もしっかりご指導いただけますが、やはり根っこの平日校舎の先生が子どもにとっては良かったようです。
Ｙの勉強方法は中学生になった今、自分で勉強を進めていくのに役にたっているようです。
がつがつしないで勉強力をつけて下さいました。
（もう少しやってほしいな・・と親の目では思いますが、また大学を決める時にやってくれるでしょう！）
大丈夫です。お嬢様を信じてあげてください。
学校生活、本当に楽しいですよ。来春同窓となれますように、陰ながらお祈りいたしております。
また何かありましたら、ぜひご相談くださいね。私の判る範囲でお答えできると思います。