フォトン算数クラブ｜掲示板スレッド

お忙しい中、このようにご丁寧なアドバイス、本当にありがとうございます。ありがたくスクショしました！！
そうか、小5のαの方はそんなに勉強しているんですね。なかなかそういったことがわからないので…もう本当に感謝いたします。
まだまだ努力の余地があることがわかりました。
小5でも週に半日のお休みで頑張っている子がいるんですね。
子どもはフォトンを辞めることは考えていないようで、親がこんなにやってるのに、可哀想だと先に諦めていました。
相談してよかったです。落ち着いて、冷静にならないとですね。お礼申し上げます。

追伸です、
時間目標を達成したら、次は集中具合を追求、
どの範囲までどのくらいやったらどのくらい結果が出るか検証、
心に刻みます！！！
素晴らしいアドバイス、ありがとうございます。

以前、フォトン下位10%くらいで、フォトン目標校に滑り込んだと書いたものです。サピックスの方の書き込みをみて、なるほどこんなに勉強するものなんだと驚くばかりです。お子さんもご両親もすごいです！！
うちなんて通塾日数が少ないことを条件に塾選んだくらい意識低い親でして、深く反省しました、、、。

学習時間について、書き込んだ者です。
最も重要なことは、子供が納得して勉強することであり、親が無理やり学習時間を増やすのは逆効果です。
負担を増やすのであれば、中学受験の目的や、子供が何を大事にしたいのか、を親子で十分話し合うことが大切です。
学習時間を増やす際には慎重に。

横から申し訳ございません。
すごくありがたいご助言ありがとうございます。
うちもフォトン生ですが、発達障害があり
具体的に目標を本人が持ったり、親のアドバイスを
聞くのが難しい状況でとても参考になりました。
本人の意思があっての受験、勉強時間がなかなか
増やせず、かなり苦しい状況ですが、
慎重に無理せずやらなければならないと
気づかせていただきました。

今年の実績について、みなさんいかが分析されますか？

現在通塾していますが、こんなにやってもあの結果かと思うと、このまま続けるか迷います。
知り合いもこちらから中堅校。
やはり4科目のバランスなんでしょうね。

難しい算数をやってこなしてさえいれば
中学受験はうまくいくという考えの方が多いのに驚きます。
入試はなぜ四教科なのか？　を考えたほうがいいですね。

難しいことをやっている＝受かる　ではありません。
難しいことをやっている＝自己満足　で終わることも多いです。