プリバートでの受験

プリバに通わせています。
三ヶ月通ったが成績が上がらなかった等の書き込みがありましたが、よくあることだと思います。
たった三ヶ月で成績が継続的にアップするなら皆、通っています。
我が家は成績が下降し始めた、五年途中からお世話になっています。その間は過去最高、過去最低偏差値を記録しました。
正直、何度も辞めさせようと思いました。

梅雨頃から成績が安定し、夏休みの猛勉強で一気に偏差値が上昇しました。
夏休みはプリバの先生と二人三脚でがんばったという言葉がしっくりくるほど通いました。
週に二コマ程度、数ヶ月で成績アップは厳しいです。
通うなら子供の性格や苦手分野を把握できるある程度の期間は必要に感じました。
人気の通いやすい時間や先生はすぐに埋まります。
夜遅いコマなどは空きがあっても先生も疲れているし、帰宅して授業の復習が出来ない為、お勧めできません。
通うなら、計画的に人気の時間、平日なら夕方の時間、土日なら午前中を押さえつつ、相性の良い講師に教わると良いでしょう。
人気講師は共通して熱心で指導力が高い印象です。

5年生の子供を通わせるか検討中で、先日、入室相談に行ってきました。

最終時間帯を除くと、既に空きコマがかなり少なく、
殆ど選択の余地がない状態でした。

相性の良い講師に当たるまで色々変えてもらう、という話を聞きますが、
空きコマが皆無に近い状態では、それも難しいのではないかとの印象を持ちました。

今後講師が増えれば空きコマも出ますとのお話でしたが、
新しく入ってこられる講師＝新規採用の方ということかな、と思ったり。

また、どの先生が人気講師というのは、どのようにして情報を得るのでしょうか。
プリバートの同じ校舎にお子様を通わせている知り合いがいないので、
口コミ情報は全く入ってこないと思います。

この時期に空きが少ないのは、六年生に忙しい可能性があります。
新しい先生の件ですが、異動もありますので、必ずしも新米先生というわけでないでしょう。

ただ、ご存知だとはおもいますが、プリはアルバイトをよく募集しています。
私の思うにアルバイト講師と、社員講師両方ではないかと思うのです。

小学生相手ですので、アルバイトでも相性よく、楽しく学習できるのであれば問題ないと思いますが、時折ソファーで聞いていますと、先生に忍耐がなく生徒を叱っている風な状態も、聞こえてきます。

まずは、こちらの希望条件を具体的に伝え、←先生の性別や志望学校に実績はあるかないかなど。スタートされるのがよいと思います。

人気講師は室長に聞けば間違いないでしょう。
口コミはあてになりません。相性の問題もありますからね。
季節講習中なら満遍なく日替わりで先生希望の旨を伝えれば複数の講師から指導を受けられると思います。
季節講習中は六年との時間もかぶらないので柔軟に対応していただけると思います。
どうしても早くから通塾している生徒の方が厚遇、優先度が高い気がします。
サピはα1優先厚遇ですけどね。（笑）

冬期講習まで数ヶ月ありますが相性の良い先生との出会い、希望の時間帯が空くと良いですね。

通塾中さま、それぞれさま、アドバイスをありがとうございました。

実は、6年生の土特、SS特訓と重なる土曜日の午後や日曜日なら
比較的空きコマが多いのではと考えていたのですが、
5年生以下でほぼ空きがない状態だと言われ、驚いた次第です。

人気講師を室長に教えていただくという発想は全くありませんでした。
教えていただきありがとうございます。
入会時にこちらの希望をしっかりと伝えればよいのですね。

プリバートでもサピックスのように講師の校舎間異動があるのですね。
今後空きコマが出ても、新規採用の未経験の先生にあたる可能性が
高いのではないかと思い込んでいました。

一時は後ろ向きになっていて、他の個別をあたってみようかとも思っていましたが、
お二方のアドバイスのおかげで、もう一度考え直す気になりました。
本当にありがとうございます。

先日ある個別教室で先生を紹介して頂きました。驚いた事に現役のプリバードで先生をされている方が他塾で個別に教えていました。先生の経歴を聞きましたらご本人もサピックス生でした。大学時代もバイトでプリバードで教えていたとおっしゃっていました。高いお金を払っても中身は卒業生です。がっかりでした。これから冬期講習がはじまりプリバードに通う方もいらっしゃると思いますが気を付けて下さいね。多分、その方もバイトをしながら他塾で教材を利用すると思います。残念です。

卒業組です。
個別指導や家庭教師で3ヶ月で成績が上がらなければ絶対やめた方がいいです。それ、お金の無駄です。

お試しでブリバードで算数の思考系の問題のみ指導のお世話になろうと思っています。

現在思考系の問題に対してあまり強くなく、親が教えていると少し難しい問題だとすぐに自分で考えるのをあきらめて、教えてもらおうとします。このままではいつまでたっても思考系の問題や初見の問題への対応力が付かないのではと心配になってきました。

ついては☆3つなどの思考系の問題のみブリバードで、「まず自分で考えさせ、ヒントを与え、どうしてもわからなければ教えて、その後子供に解説させる」というやり方で強化したいと考えています。
たぶんこのやり方だと1時間に2-3題程度しかあたる事ができないと思いますが、それはそれでいいと考えています。
ブリバードには一度相談に行きました。

経験者の皆様から、このようなやり方で思考系の問題に対しての対応力が上げられるのか、別のやり方のほうがお勧めなのかなどの点ついてアドバイスいただければと思います。

どうぞよろしくお願いします。