低学年からの通塾ってそんなに無意味なんですか？

スレ主さんは、「小４まで学校の授業レベルに慣れてしまって
いきなり受験勉強を始める方が、よほどギャップが大きいのではないかとおもいます」というご意見のようですが、この点については心配しなくても大丈夫だと思いますよ。新４年の最初の２か月くらいは、内容がかなり楽です。この期間がさぴの学習に慣れる期間となているのだと思います。それから、４年生の間に　春→夏休み→秋　と段階を経てだんだん負荷が大きくなるようになっています。５年生からのカリキュラムは４年生の２倍の負荷があるので、５年生から開始してよい結果をだせるお子さんは、かなり努力家のツワモノだと思います。

その通り。週1の通塾で宿題も少ない、楽しく行けてるなら全然負担じゃないです。
むしろ公文の方が全然負担だと思う。
サピの毎日1ページやる宿題はとても考えられていて知らない間にステップアップ出来る教材になっています。
でも小さい頃から競わされるって面ではマイナスかな。
親も成績でやっぱり感情を揺さぶられるし子供にもそれが伝わってると思う。

うちは年少〜年長までパズル教室で思考力を鍛えており、小1からサピに通塾予定です。中学受験の勉強になるのはもっと先ですが、サピは楽しみながら勉強を教えてくれる場所ですから勉強への苦手意識が無くなるのは良いことだと思っています。受験勉強の時期になると必死感がどうしても伴うので、早い内から勉強は楽しい面白い！と知ってもらいたいから通わせます。週に一回、全く負担ではないですし、勉強習慣が付いてくれるならラッキーぐらいの気持ちで通わせたいと思います。それと私の地域は中学受験する人がほぼ居ないので、低学年から少しだけ受験を意識してもらいたいという意図もあります。

4年から通っても同じ、意味がない、というより偏差値がどうのと考えるのはまだ先で、違った視点で考えれば通う意味はあると思いますよ。

楽しく通うのは別に問題なし。
低学年から通塾すると合格率が上がるみたいな結果を求めるのはどうかな、ということ。
個人的には低学年はクラス分けテストはなくて良いと思う。

小5,6が大変で直前が必死なのは当たり前というか普通です。
年少からパズル教室→小1からサピという方が必死感は伝わってきます。

パズル教室は通われたことはありますか？おもちゃのブロックやパズルで遊ぶだけですよ☆アルゴやどうぶつ将棋など楽しみながら思考力が付きます。うちは体験で行って子供が楽しかったようでそのまま通わせてます。逆に公文などの繰り返しには興味を持てなかったので、何をもって必死なのかよく分かりませんが…単純に低学年の習い事や通塾を否定されたいだけですか？子供が楽しいと言っているものを無理に辞めさせる気はないです。
幼児期、低学年は楽しくがモットーだと思っているので強要はしてません。ただ色々体験に連れて行くだけでも刺激になるので小さい子がいらっしゃるならお勧めです。うちは通信教育は一切取らないので、出来るだけ出かけています。ピグマやるなら通塾しようという考えなので。

74ページに結論出たのに、またループ。
この話、すきだよね。

教育的な意識が高く、いろいろ考えながらお子さんに対応しているのはわかります。
パズル教室良いと思いますよ。

このスレには、
①サピックスに低学年から入室する人が増え、募集停止を良く思っていない人がいます。だから否定し続ける。
②4年生や5年生から入室して成功している人。自らの優越感と自らを肯定するために、低学年入室組を否定。

②のように成功している人もいるのは事実ですが、後から入ってアルファベットで伸び悩んでいる人の方が多数派です。

逆に低学年入室組でその後おちていく人も多数派ですが、トップクラスを維持している人もいます。

親の高い意識と子供の能力があればトップクラスを維持出来るので、お互い頑張りましょう。