アートの才能を伸ばす女子教育
サピ終了保護者への相談スレッド
スレタイどおりです。
今年終了保護者様は勿論、ベテラン保護者様も
サピックス在校生のお悩み解決のため、ご参加よろしくお願いいたします。
貴方こそ本当にサピ生ですか?
独自プリント、というのが、講師(校舎)が独自に作っているプリントという意味なら、講師(校舎は)によるとしか言いようがないです。
ここまでは、いいですか?
独自プリントの意味は、サピックスが共通で作っている独自プリント、という意味ですか?
yesだと仮定して進めると
それはサピックス公式のプリントで、独自プリントではありません。
貴方のいう独自プリントというのは、最優秀層だけに配られるサピックスの公式プリントがあるか、という話しでしょうか。
ちなみに、アルワンのレベルは校舎によってだいぶ違うので、アルワンにだけ配られる独自プリント、などというものは、絶対にないです。この辺が貴方を他塾生ではないかと思う理由の一つですが。
最優秀層にだけ配られるはサピックスの公式プリントは、あります。5年では無いです。
もっとも、DCだってコースで違うものを使っているわけですから、そういう意味ではあるとも言えます。
独自プリント、の意味をまず整理してください。
講師独自(校舎独自)のプリント→講師次第(校舎次第)
アルワンで配られる→アルワンのレベルは校舎で全然違うので、アルワンだから配るとかあり得ません。
独自プリントの意味が優秀層のみに配られる公式プリントの意味なら→6年からです。但しDCなどのことを言っているらは既にコースによって配られるものは違っています。
12月から新4年で入塾したのですが、子供がおっとりのんびりした性格で、SAPIXの宿題がまわりません。
レベルの低い話でお恥ずかしいのですが、算数は何度繰り返しても間違えるし、理科も知識を入れるのに精一杯です。漢字を覚えるのも言葉ナビも非常に時間がかかります。
デイリーチェックでも満点を取れることもありません。
効率よくこなしていくには、どうしたら良いのでしょうか。
どうかご教示お願いします。
入って間もないですが、すでに挫折しそうです。
集団塾なので、周りにいろんな生徒がいます。そして、仮に公立小在籍児童なら学校では、とても勉強ができる層のお子さんたちばかりだと思います。
そんな中で、自分の立ち位置に対して、最上位層を見て悲観すると、とてつもない絶望感に見舞われます。
「みんなこんな難しい大量のテキストを完璧にこなしているんだから、ウチの子もちゃんとやらないと引き離されるだけだ!」との強迫観念から、すべての内容を“終わらせる”ことに主眼を置いてしまい、『学習』ではなく『作業』になってしまっていませんか? それでは、時間と気力体力の浪費でしかありません。
上を見なくていいんです。まず親の役目は、子供の理解度とキャパシティを見極めることです。どの程度の量なら、課題を終わらせることではなく、内容をしっかり見て、読んで、使って、自分の力で正解を導いていく『学習』でいられるのか? もちろん、「わからない」でもいいんです。“何が”わからないのかがわかることも大事です。それも確実にサピックスで講師に質問してください。
新4年生…本人も親も希望に満ちています。せっかくなんで、自分の子がα1コースに定着してくれることを夢見ます。でも、それを夢見る前に、親はしっかりと現実を直視しましょう。学習内容はサピックスに任せてしまいましょう。親は、自分の子の現状把握と、やることの取捨選択をしましょう。…え? 何をやっていいかわからない? やらないことを作ると成績がこれ以上落ちると思って不安? そんな時は、ぜひお子さんが通っている講師にご相談ください。
質問教室は、長蛇の列だったとしても、保護者からの電話にはかなり親身に対応してくれるのがサピックスです。無理な要求をしない限り、使えるのものは何でも使っていきましょう。できないのなら、おひとりで悩む必要なんてありませんよ。
以上、2025年修了の元サピ生保護者からでした。
新小5の娘です。入塾から1年少し経ちました。
αに定着していますが、国語と算数の偏差値が20以上違います。
算数の授業は早すぎてわからないと言います。
テキストに先生の板書を書き込んで帰っているだけという感じです。
マイページの映像講義を見ながら親が教えていますが、いつまでできるか(親が教えられるか)わかりません。
教科別にコース編成する塾に変わった方がよいものでしょうか?
また、この先私立文系になっていくと思いますが、算数はどこまで粘ればよいでしょうか?





























