女子美の中高大連携授業
偏差値36からの逆襲
シングルの親になります。
我が子はこの4月に私立中学に入学しました。
4年生の終わりくらいからSAPIXに通っていたのですが、新6年生になってすぐのマンスリーテストでは偏差値36、、、。
我が子にSAPIXが合っていなかったのだと思いますが、こんな結果だったので私はSAPIXには不満しかありません。
そのあと思い切って6年生になってから塾を変えました。
我が子はバリバリ勉強するタイプじゃないですが、所々サボりながらも転塾先の塾には通い続け、最終的には以下の首都圏模試で偏差値65-70とされる中学に合格しました。
https://www.syutoken-mosi.co.jp
もし、何か質問があればできる限り答えていきますのでなんなりとどうぞ。
4年はともかく、6年になると親が教えられないケースやスキルはあっても時間がなくて個別や家庭教師というケースもあるでしょう。
親が教えずに最難関のご家庭でも、過去問のコピーや各学校の過去問の進め方等まで一切関わらない方は知り合いにはいらっしゃいません。
自学自習は、子どもが自分で勉強する、親がいなくても勉強を自分で進められるという意味だと思います。
サポートは他塾の親でもしてるでしょう。プリント整理や過去問のコピーは単なる、補助業務。教えるとは別ですよ。
うちは他塾でしたが、進捗は塾のカリキュラム通り、宿題、答え合わせは子供が一人でしていました。毎日その繰り返し。サピ生は違うのですね。宿題でも取捨選択が必要だからなんでしょうか。うちの塾では基本宿題は出されたままです。
もちろん、プリント整理やテスト前の一問一答は子供に頼まれてお付き合いしたりはありましたが、基本子供のペースで回していました。
ただ、塾もそこまで指導できない学校別対策は除きます。個別にしかできませんからね。
室長から保護者会で「お家の方は勉強、解法を教えないでください。お子様が混乱します」と言われました。「保護者の方がご覧になって、ここがわかってないな、この問題理解できてないなと思われたら、ご遠慮無くお電話下さい。対応します」ともおっしゃってましたので、我が家は時々お電話していました。
6年生になると、授業前の30分、授業後の15分、別途補習なども適時行ってくれました。
私は過去問のコピーと、カリテ・公開模試後に正答率チェックをして復習必須問題をピックアップするだけでした。
MクラスとAクラスを上下した子供でしたが、なんとか中堅上位と言われる男子校に合格しました。
時間の管理や問題の取捨選択が自分でできる子は、親の手を要求していないのだと思います。そしてそういう子は、成績も安定しているのではないでしょうか?
逆に、自分で自分をコントロールできない子は、親の手を要求してしまい、いつまでも頼ることしかできない為に成績が上がらないのだと思います。
単純に言うと、こういう事です。
だから、親が協力するべきだとか、協力はいらないとか、それは人によって異なるのです。他人に口出しするのもかえって迷惑だと思います。
小学生に自学自習なんて無理、と思ってる、すなわち自学自習ができるお子さんをお持ちでない、という時点で、天井が見えますね・・・
土日、親が疲れて寝坊しても、昼寝してても、自分で机に向かって学習を終える子もいるのですよ・・・




































