偏差値36からの逆襲

サピのテキストは総復習する時や、調べたくて戻る時は、使い勝手が悪かったです。
最難関私立や筑駒に合格したお友達は
サピのテキストだけでは足りないと言っていました。
トップ層はサピ内での戦いになってくるので
サピのテキストを完璧にするだけでは
差がつかないと。

慶應、海城、浅野などの上位校くらいまでなら
サピのテキストのみでいけると思います。
しかも、かなり省いてもいけます。
現にうちの長子がそうでしたから。

>サピのテキストは総復習する時や、調べたくて戻る時は、使い勝手が悪かったです。
　
そうですか？
年間学習法の冊子見れば、かなり戻りやすいと思うのですが。他塾はそういうシラバス的なもの、ないですよね。

予習シリーズは、巻頭に目次もあり、科目別に年に２冊、３年で６冊しかない(しかも６年ともなるとクラスの志望レベルに合わせた対策でほとんど使わなかったので実質４冊)、子供も過去の単元を探すのは苦労しなかったようですね。一応シラバスとまでは言わないかもしれませんが、見出しの一枚物の紙はありましたが。
サピテキストにはシラバスがあるのですね。それがあれば探しやすいですね。やはり授業で学んだ使いなれたテキストが復習には良いでしょうね。予習シリーズより内容が詳しいイメージがあります。かわいいお子様が復習しやすくするためにも親がファイル整理頑張りたくなるお気持ちわかる気がします。

上に行けば行く程、サピ対サピの戦いになりますからね。六年秋からは更に個別や家庭教師で補強してくるところも多いし、「親の役割はテキスト整理とコピーだけ」とか油断してたら忽ち失速しますよ。

私の自学自習へ向けた作戦としては、子供が親に質問してきた時は、基礎から完璧になるまで徹底的に子供が教えてもらうのが嫌と言うほど教えてました。親に聞くと面倒だから自分でなんとかしようと思わせる作戦です。

その作戦も、中学受験の間は、頼る人が親しかないようでずっと質問して来ましたが、中学になると中学に入ったら聞くもんかと決めてたかのようにパッタリ質問してこなくなりました。

まだ中2なのでこの作戦が成功だったのかどうかはわかりません。

子供の性格的にそうした方がいいと思ったので、全ての子供に当てはまる方法ではないと思いますので、その点はご注意下さい

親のサポートといっても、十人十色です。
子どもの自主性や自立まで考えて、サポートしている親もたくさんいます。
いずれにしても(塾や家庭教師に丸投げで)子どもの状況にすら関心が無いとすれば、多くは上手く行かないと思います。

例外的に、親が全くの無関心、塾も５年生から適当に、家庭学習はほとんどしてません、で最難関に受かる子も確かにいますが。
そんなレアケースを引っ張り出してもね。

レアケースですね。

だいたい親がべったり教えているお子さんは、希望の中学入っても、自身で勉強計画がたてれず、勉強の仕方もわからず、成績落ちることもあるようです。

さらには、そのようなお子さんはだいたい道具や教材もお母さんに準備してもらっているので、中学から自立させたら忘れ物も多く、中学校からの内申(評定)も低いですね。

中学から自分でやり忘れ物しながらも自分で学べば良いですが、中高ずっと母親が世話を焼いている家庭もありますよ。
部活では、お子さんが話を聞いていなかったのに誰かのせいにしたり、お子さんの勘違いなのに保護者会ではうちの子だけ連絡来ませんと憤慨しながら言い出したり、うちの子は緊張すると吐くので宿泊できません、と言い出したり。
そのお母さんが、本当に嫌でした。