足し算の順番｜掲示板スレッド

> Ｙ谷のジュニア予習シリーズをはじめたところ、
足し算の暗算がでてきたのですが、
例えば、３６＋２４の場合、
３６＋２０＋４の順番で解くように出ていました。

暗算をする時の一つの方法という程度ではないでしょうか。

まだ、３年なので高学年のことは分かりませんが、
たぶんサピックスでは、答えをだす過程において、
その手順をいちいち細かくテキストで規定するということはないと思います。

ただ、計算の工夫という点においては、良いことですよね。
サピックスの家庭学習用テキストの基礎トレ（算数の簡単な問題一日十問）では、
２年生の段階で、工夫すると簡単になるような計算問題は
たくさんでていました。
そこに気が付く子は、工夫して計算するでしょうし、
気が付かなければ、地道に計算です。
サピックスでは、
この程度の計算ならば、
本人がやり易いように工夫すれば良いという方針だと思っております。

> 引き算の方も４２−１５の場合
　４２−１０−５の順番です。

個人的には
なぜ、ここまで計算の仕方を規定するか、よく分かりません。
（実は、リトルにも通いましたが、四谷らしいと思ってしまいました。
　きっと専門家の立場では、理由があるのでしょう。
　でも、サピックスではここまでは規定しないと思います。
　どのようにアプローチするかは、本人の自由　!　）



　

ごめんなさい。
スレの文章をよく理解しておりませんでした。
微妙に、見当はずれの書き込み、失礼しました。

でも、

>どのようにアプローチするかは、本人の自由　!　

は、その通りです。


今までのところ、サピックスでは、
いちいち計算の手順を規定されませんでしたし
本人のやり易いように、
工夫すれば良いだけのことと理解しております。

返答ありがとうございます。
サピックスでは計算の手順は特に習っていないのですね。

それでは実際にお子様たちはどうしていらっしゃるのでしょうか？
３６＋２０＋４のような解き方の方が
早かったり、正確に解けるものなのでしょうか？
みなさんいかがですか？

現在小４のわが子の場合、一年生の時から自己流の計算機を頭に持って居ります。
少し変わっているのか割り算と引き算が好きな様です。
はじめはごくごくノーマルな計算を教えたかったのですが、自分で納得する方法でないと先に進めないので様子を見ておりました。つまずく様なら手を出してあげようかと・・・。
結局、親の出る幕はありませんでした。
決してスーパーキッズでは有りません。
サピの場合、1から丁寧に教えるところでは有りません。計算の方法をこだわる必要は有りませんよ。本人のやり易い方法が一番です。
　でもよく見てください、十の位から計算させてその後から一の位の繰り上がりですよね。
　そこに四谷の計算方法に意図があると思います。

反論覚悟で書かせていただきます。
もちろん全員ではありませんが、サピの上位のお子さんは、
入塾前に、くもんなどで、小学校課程の算数の計算はスラスラ
できるようになっている方が多かったです。少なくとも
うちの子のクラスではそうでした。
計算の工夫は、３桁くらいの加減乗除が難なくできてから
でも良いように思います。
計算ができるお子さんが必ずしも算数ができるとは
限りません。しかし、算数ができるお子さんは、例外なく
計算は正確にできます。
４年生くらいまでに、計算力に絶対的な自信をつけておくと、
高学年になってから、じっくり考える問題に時間をかける
事ができます。

ちなみにうちでは、小学校４年後半でサピに入るまでに
くもんで連立方程式を終わらせていました。

>それでは実際にお子様たちはどうしていらっしゃるのでしょうか？


うちの場合は、出てきた数字によって、やり方は様々です。

サピックスの算数の授業（今３年です）では、
思考力を重視するものがメインで、
基礎知識の授業（時間の計算・筆算の仕方・かさ等）は
隔週ごとに、２０分くらいです。
計算練習など、基礎知識の定着は家庭学習の範囲になりますので、
他のお子様がどのようにされていらっしゃるかは、
すみませんが、存じ上げません。

少し前、バラエティー番組で
暗算の達人が出ていて、
四谷のテキストに書いてあるように
先に十の位を計算する方法を
伝授していたような気がします。
（ぼんやり見ていただけなので違っているかもしれません）

> 少し前、バラエティー番組で
> 暗算の達人が出ていて、
> 四谷のテキストに書いてあるように
> 先に十の位を計算する方法を
> 伝授していたような気がします。
> （ぼんやり見ていただけなので違っているかもしれません）

そろばんをやっている息子に尋ねたら、そろばんの暗算では、
上記のように先に十の位から計算するそうです。
そこから由来しているのかしら。