5年生アルファの広場《2015年度》｜掲示板スレッド

マンションなので、保管するのも大変ですが、息子が毎日のように大量のメダルをゲットしてきます。捨てるわけにもいかないし、本当に迷惑です。

それはご愁傷様。

マークされるの嫌なので成績は悪目に言ってたみたいです。
女子なので、目立ちたくない、が先にあって、メダル取ったの見られないように隠したりとか。
男子は違うのでしょうね。

毎日ゲットしてくるメダルって？
よくわからないのですが、どこかで拾ってくるの？

お友達が同じ塾にいるというのも考えものな部分もありますよ！
（＾＾；）
といいますのは、我が家の娘がそうなのです。

３年生の２学期から同じ学校のお友達３人で小規模校舎に通っておりますが、
そのうちの一人のお子さんが、何度もテキストや配布物を無くすタイプ。
「テキストなくしたからかして。全部のページをコピーして明日までに返すから」
と頼まれたことがこの２年間でなんども。

お母さんが気軽にメールで頼んでくるのです。
配布物はコピーをあげたりしていますが、さすがにテキストをかすのは、
今度はそれをなくされることがあるかもしれないし（本当によく失くすお子さんなので）娘本人が復習できないと困るので
「申し訳ないけど、サピックスの事務で借りてね」と、お断りしていました。でも、それすら面倒なのか．．．
子供どうしで直接やりとりするようになってしまいました。娘は「貸さないと意地悪って言われる」等と言っています．．．。

私見ですが、サピの場合、テキストの整理は基本は親の仕事であり、
「失くす」ということがまず信じられないのです。
万が一なにかの事情で（お友達のお席にはみ出して、間違って持って行かれてしまった等）出てこなくなったら、
塾から一時的に借りるというのが筋だと思うのですが
そういう発想もない保護者さんもいるんですよね。
娘本人だけでなく、私としてもとても気が重い関係です。

娘はα１〜３を行ったりきたり、件のお嬢さんはアルファベットの上位１〜３クラスです。
二人とも今のところ女子学院を目指しています。

知り合いがいない通塾には心細い面もおありかと思いますが、
うちのような煩わしさがない分、勉強に専念できる良さも有ると思います。

サピのメダルじゃなくて、妖怪ウォッチのメダルの話です〜ってオチかしら(^^)
子供の間でもそういう笑い話あるみたいですよ。笑

何か話題が、くだらない。αスレなんだから、
もう少しまともなやりとりしませんか？

いまさらなのですが、国語の家庭学習ノートの作り方をいまいち把握できていません。
ノートを上下二段に分け、上段に問題のとき直しを書き込み、下段に問題のポイントというか「問われていること」を書きなさいと何度も先生から指摘されているようなのですが、本人はぴんときていないようで。。

皆さんはどのような復習の仕方、あるいは家庭学習ノートを作っていますか？