各校舎のクラス分けの基準点について｜掲示板スレッド

校舎別の組分け基準は特に公開されていないと思います。
気になるのであれば、一度問い合わせてみてはいかがですか？
α１のお子さんであれば、他校舎のα１基準点を気にするより、全体順位あるいは男女別順位を意識していかれる方がいいのではないでしょうか。

アッサムさん教えていただきありがとうございます。やはり公表はしていないのですね。
自分の校舎のものもどうやって知るのか分かりませんが、他校舎の組分け点について
問い合わせるのはなかなか勇気が入りそうです・・・。


娘はα１の資格を頂いた事で入塾前から「なんだ大したことないじゃん」とすでになめて
かかったような言い方をします。クラス数が少ないからたまたまだったし、大規模な校舎
ならαにも引っかからないよ（実際、偏差値は大した事ありません）と言う事を示す為に
情報があればいいなと思ったのですが、きっと授業が始まれば嫌でも現実を思い知る事に
なると思います。

みっちゃん さんへ:
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> 大規模な校舎ならαにも引っかからないよ

そんなことはないと思います。規模とレベルは違いますよ。

αは偏差値60が大体の基準だと聞きます。
小規模校でα１の下のほうだとしても、大規模校でαの中位にはなるのでは？
推測ですが。

　まあ段々他校舎のことは気にならなくなります。前の方も書いておられるように
サピ全体での順位、偏差値を見ていればよいのではないですか。

５年の半ばにα１やα２で入室してきた子を何人か知っていますが、
みんな次のテストでことごとくクラス落ちしていました。
そこから何度かテストを重ねてα１に戻ってくる子もいれば、なかなか上がれない子もいました。
　
受験カリキュラムは４年から始まるので転塾となると、理社の履修範囲の違いがあります。
でも理社というのはいくらでも挽回できる科目なので、転塾の際は理社が多少悪くても
算数や国語の出来がよければレベルの高いクラスにいれられるのかなぁ？と感じたことがあります。
でも、その次のテストからは、内部生として４教科合計でクラス分けされるので、
前述のようなことが起きるのかな？と思ったりしました。
　
また、塾も経営上、できるだけ子供を集めたいということもあるでしょう。
レベルの高いクラスにいれます、といえば転塾を決める際に魅力的に感じるということもあるのかな？とも思います。
　
推測に過ぎませんけど・・・
　
ただ皆さんがおっしゃっているように、クラスレベルより、全体での順位や男女別の順位の方がずっと大事だと思います。

　子供の通う某小規模校には新四年生には
　αクラスがありません。五年からはあるようですが。。。
　これはαに達する子がいないって事ですか？？

>子供の通う某小規模校には新四年生には
>αクラスがありません。五年からはあるようですが。。。
>これはαに達する子がいないって事ですか？？

クラスの数、及びαの有無は在籍者の人数によって決まるようですよ。
ですから、お通いの校舎にαがなくても、
αに達する子がいないということにはなりません。

一応偏差値６０以上がαの目安ですが、
在籍校舎の人数によっては、６０を超えてもαにはなりません。

また、４年と６年は２クラス、５年は３クラスで１ブロックとなりますから、
クラス編成の基準も違うようです。

うちが通っている校舎では、５年と６年はほとんど人数がかわらなかったにもかかわらず、
クラス数が２つ減りました。
αも、５年時には偏差値６０を少し切っても大丈夫でしたが、
６年ではクラス数が減ったためαの基準もきびしくなり、
６０を超えてもαには入れなくなりました。

　なるほど。そうですよね（＾＾；
　え〜と様、教えていただきありがとうございました。