個別指導｜掲示板スレッド

こんにちは。
娘（小６）もトーマス一本です。
正直　集団塾の子達と授業数も違うし　このままで良いのだろうか？と
焦った時期もありました。
でも、娘はトーマス以外はイヤだといって　今日まで来ました。

どこの塾が良いのかと言うよりも　自分の入りたい学校に入学できるかの方が
大事なのかな？と思えるようになりました。
まだ結果は出ていませんが　頑張っている姿を見ると　結果はどうであれ
今の娘の頑張りを認めてあげたいと思えるようになりました。
集団塾に通えば　絶対行きたい学校に合格できるわけでも無いと思いますし・・・

夏期講習もコマ数の取り方で　授業数も料金も変わってくるので
それはその家庭の考えで　安くも高くもなると思います。
我が家はみっちり授業を入れるよりも　自習時間を取れるようにコマ数を取りました。
夏休みは朝から夜まで　昼食・夕食以外ずっとトーマスにお世話になりました。

どの位の位置にいるとか　競争心が芽生えないとか　私も同じように感じましたが
６年になると　とにかく競争心よりも各単元をしっかり身に付ける事の方が
大切だと思うようになりました。
勉強に関して全然口出ししてない状況なので
世間の親御さんとずれているかも知れませんが　親子関係はとても良好です。

お返事ありがとうございます。

反省しました。
子どもの頑張っている姿を忘れてました。
確かに他人との比較でなく、子どもの頑張りを認めなければいけませんね。
最終的には他人との競争ではなく、自分自身の問題ですものね。

折角、トーマスとご縁があったのですから、個別のよいところに目を向けたいと思います。
個別のよいところは、その子のペースにあわせられる事。
ちなみに、我が子は「２コマが限界」といって（集中力がもたないそうです）
夏休みはまんべんなく２コマづついれました。
旅行にも行けたし、夏期講習をうけているわりには沢山遊べて、無理なく勉強もこなせ、
充実した夏休みでした。
ところで我が家はまだ先の話ですが、合宿は参加されましたか？

ギロロさんへ

我が家は合宿へ参加できませんでした。
去年までは参加したい！と娘は張り切っていたのですが
今年初めに体調を崩し入院。
今の医学では完治する事は不可能な病気になってしまいました。
でも、毎日の治療で　全く普通の生活は送れるのですが
今年は同病者のキャンプへ参加させる事にしました。
勉強よりやはり心の友を作って欲しかったのです。（重い話でごめんなさい！）
３泊４日　まったく勉強せずの日々でした^^;


不思議さんへ

ご苦労様です。
ＩＰアドレスが途中まで一緒のようですが　ギロロさんと私は別人ですよ。
講師ですさんとももちろん別人です。
私はトーマスの他のスレッドにもコメントを残したりしていますし
受験の方にも　以前コメントを残した事もあります。
ＩＰアドレスには詳しくありませんが　不思議に思うのであれば
調べてみてくださいね。

我が家はですが　さんへ

何て申し上げてよいかわかりませんが、、、陰ながら応援しております。
貴方のようなお考えのもとで育てられたお嬢さんはきっとすてきに成長なさいますよ。


不思議さんへ

正直申し上げて、あきれてしまいました

トーマスのオリジナルテキストは、たいてい他の社のものを表紙だけ変えたものです。e先生用のテキストも同様です。あるいは、塾向けに制作されたテキストをオリジナルと言っているか。
生徒からの、講師の変更依頼についてはそのように対応するケースもありますが、即日解雇などありえません。そもそもそれは違法行為です。
生徒一人一人に対してのきっちりとしたカリキュラム作りは、基本的にありません。
中には丁寧に作る講師もおりますが、学生中心のバイト講師が、ノウハウもなく場当たり的に作る感が否めません。
社員はもちろんカリキュラムを作れません。教えることが出来ないので、作らないのではなく、作れないのです。
教室常駐の社員は、授業についてはほとんど講師任せ。塾としての指導に関するノウハウはなし。実際、このように指導するべし、といった教育はほとんどありません。
また、本部は、運営はほとんど教室まかせ。現場でどんなにずさんな運営が行われていても、生徒のご父兄から本部に直接クレームが行かない限り対応しませんよ。教室に対するクレームを教室にしたところで、その場で謝るだけでもみ消されます。

インターネットで社員が自作自演を行ったり、否定的な書き込みに対して、それが真でもあれこれフォローすることを専門に行う部署もあると聞きます。

良い部分ももちろんある塾ですが、システムがとても整っているように思える書き込みに対しては、他の書き込みもよく読まれた上で慎重に対応されることをお勧めします。いかにもトーマスを信頼しているかのごとき書き込みにも。IPがほとんど同じなのに2者以上のようにやりとりしている書き込みも要注意です。

トーマスのテキストとかシステムとか、そんなことどうでもいいのに。
個別１本でがんばっている人に意地悪な事を言って、気持ちいいのですか？
トーマスの書き込みがあると、どこの掲示板でも必ずシステムの良し悪しを声高に発言する人がいますね。
目の見えない相手をやり込めて楽しいですか？
もっと個別を上手に利用できるノウハウなどの情報交換の場にしませんか？

早速の返信に感謝します。
面妖なことをおっしゃいますね。
“テキストとかシステムとか、そんなことどうでもいいのに”
ご父兄のかたの発言にしてはあまりにも投げやり。
トーマス社員の書き込みだとすれば職業倫理に欠ける問題発言です。
“個別一本でがんばっている人に意地悪な事を言って気持ちいいのですか”
どこが意地悪なのか、よくわかりません。本当の事を伝える事が意地悪ならば、本当の事をあえて隠す事が意地悪にならないのはなぜでしょう。
なぜ意地悪に思われるのかがわかりません。リソー教育から見れば困った書き込みには違いないので、意地悪されていると思われるかも知れませんが。が、他意はありませんよ。本当の事ですから。
本当の事をきちんと知った上で、納得のいく状態で、そう望まれるなら個別一本で頑張るほうがより望ましいと思います。
“どこの掲示板でも必ずシステムの善し悪しを声高に発言する人がいます”
よほどたくさんの掲示板をごらんのようですが、どこでも書かれているという事はよほどシステムに致命的な欠陥を抱えているということなのでは。
“目の見えない相手をやりこめて楽しいですか”
目に不自由がおありなのですか？“やりこめ”られている感覚は正常とは言い難いのではないかと思います。リソー教育関係者なら話は別ですが。
生徒さんのご父兄のかたなら、うすうす感じている問題点を、高い月謝を払うがゆえにあえて聞きたくないということかも知れませんが、事実をまず認識して、しかるべき行動を取るのは早い方がよいのです。
“個別を上手に利用できるノウハウなどの情報交換の場”
欠陥にあえてふたをして、その上で上手に利用して欲しいのはなぜですか。欠陥のない、或いは少ない選択肢を模索するほうが良いのではないですか。掲示板にはたくさんの情報があります。トーマスにしがみつく必要はないのです。
もちろん、しがみつくよう誘導する事はもっとナンセンスです。社員の方ならば、ですが