季節講習のテキストについて｜掲示板スレッド

在籍クラスとお子さんの現在の力に合わせて、受講クラスを推奨されていると思います。
テキストの内容が実際違います。
ただ４年夏期ということで、標準コースの方（A2）を選択なさっても実際は大差ないと
私は思います。
というのも、去年我が家も日程の都合上標準コースを検討し、その際教室に相談して
応用コースの方のテキストも見せていただきました。
若干、Mクラスのほうに難易度の高い問題も混じっていますが、標準と共通の問題も
多かったですよ。
内容的にはウイニングステップに近いなあと思った記憶があります。
ということで、４年夏期に関してはどちらを選択してもあまり大差はないと思います。
不足感を感じたら、今までのカリテを再度解きなおしをさせたり、市販教材を解かせてみる等、
ご家庭で少しフォローをしたらいいのではないかと思います。
標準コースを取った我が家でしたが、その後特に成績が下がる等の不都合はありませんでした。


ただし、これは４年の夏期については、です。
５年の春期は、コースごとのテキストの作りが全く違いました。
我が家は発展コースのテキストでしたが、知識確認のページはほとんどなく、どの教科も
演習がバンバン載っていました。
特に算数の特別問題は難しく、子供もなかなか自力では解けませんでした。
ガイダンスの説明でも、基礎、応用、発展の違いに触れていましたが、別のコースを取ることは
できないなと感じましたよ。


以上、ご参考になれば幸いです。

＞季節講習はレベルによってテキストの内容が違うのですか？


Ａ２がどのレベルなのかわからないのですが
上の子が応用コース（難度は中）、下の子が発展コースでした。
先日ちょうど機会があって見比べてみました。
結論から言うと「違います」。
上の子のテキストの方が基礎問題が多く応用問題が少ないです。


下の子は本来Ｍクラスでしたが
他の習い事の都合で4年のとき本科はＷで受講して
季節講習だけは本来のＭクラスで受講しました。
つまりスレ主様と逆のケースです。
5年になって本来のクラス受講するようになりましたが
あの時期に少し難しい問題に取り組んだのがとても役立っています。
また、テストもコースによって違うので
自分がどのくらいに位置しているのか把握することが出来ました。


本科でＭを受講されていてちゃんと消化できているのであれば
内容的に物足りなくなるかもしれません。
また、受講されているお子さんのモチベーションが違いました。
「今回は基礎を固めるぞ！」「苦手を克服するぞ！」など
自分なりの目標をもたれたほうがいいかもしれません。