日能研のステージとカリキュラム｜掲示板スレッド

ステージIIの2月から7月まで勉強した詳細は
【算数】整数の加減乗除、その逆算、四角形の周りの長さと面積、角度、平行四辺形、
台形、ひし形の面積、四捨五入、あまりと周期、植木算、等差数列、方陣算
です。
夏の講習では、子供は発展教材（基礎のクラスもあるが）でしたが、この内容とまったく
同じで、基本を定着させる教材でした。

ステージIII前期は9月から1月まで、勉強した詳細は
【算数】小数の四則、分配法則、その逆算、場合の数、比例とグラフ、速さ、集合、
つるかめ算、平均、倍数和差算
です。
発展教材を子供は使ったせいもあるのでしょうが、ステージIII前期の内容の復習とはいって
も、かなり運用力を試す入試問題的な要素が入っていました。

本科テキストをお持ちでなければ、日能研ブックスからでているウィニングステップという
問題集がありますので、そちらで基礎を学ばれると、カリキュラムに近い問題を学習
することができます。

＞ステージII〜IVの４年、５年夏の区切りは、外部にスパイラルの宣伝用のもので
＞実質のないものでしょうか？　それとも、１年間使うテキストの配付時期なの
＞でしょうか
子供は新5年なので、5年夏の区切りについてはわかりませんが、
季節講習が既に勉強したステージの再復習をする時期ですから、そういう意味で区切りを
つけているのかもしれませんね。または前期と後期を意味するのかもしれません。
テキストはステージII、IIIの前期、IVの前期・・の始まりに配布されます。


＞全国中学受験センター模試 を受けたら、他の学年の受験者数などのデータも見る
＞ことが出来るのでしょうか
通りすがりさんへの質問ですが、ついでにお答えしますね。
https://www.edu-net.jp/center-moshi/info/sokuhou/so_kako.php
を見ると、模試の結果を見ることができます。
良い時期の入塾ができることを願っています。

連続レスですみません、訂正です。
テキストはステージII、IIIの前期、IVの前期・・の始まりに配布されます。
↓
テキストはステージII、IIIの前期、IIIの後期、IVの前期・・のようにステージ
の始まりに配布されます。

うちは４年生から入りましたが（２月より）、２科目国語・算数でした。
４科目は、５年生からでも遅くはないと思い、塾に慣れること、勉強の
習慣付けをすることを目指しました。
最初５年生で３ヶ月は、理科・社会苦労しましたが、今は得意科目になりました。

理科・社会が苦手でなければ、４年生で国語・算数は、早めに始める方が
いいと思います。

「通りすがり」さま、「あの」さま、ほか、ありがとうございました。
「通りすがり」さまには失礼してしまいましたようで、申し訳ありませんでした。

お知らせ頂いたので、人数を書きだしておきます。
2007年　　　４年　　５年　　６年
３月　　　　7,702　11,471　12,426
6,7月　　　 8,899　11,761　14,774
10月　　　　9,031　11,950　16,371
11月　　　　9,154　11,939　15,053
１月　　　　9,533　12,289　

新４年で６割以上、新５年で２割程増加して９割以上のこども達が入塾されています。

ステージとは何か？と気になっていたのですが、教室から頂いたパンフレットを見直すと、HPのような学年を跨るステージの記載はありませんでした。テキストの表紙には、前期・後期的な意味合いで使われているようですので、何か、昔のカリキュラムの名残なのでしょうか。

新４年生では、まだまだ甘えん坊で10時には眠くなるこどもなので、馴らし通室を２科目国語・算数で始めるのが良さそうに思いました。

５年生を見ると、長時間クラスも短時間クラスもどちらも終わるのは21時ですね。
今、苦手ながらプールや体育スクールに行っているので、引き続き体力増進を続けることにします。

　昨年、一人目の受験が終わりました。男子ですが新６年の２月から１年間での挑戦でした。
成績はびっくりするくらい伸びましたが（といっても、Ｎ偏差値３６から６３です）、
親としても、中学受験がはじめての経験だったので、訳もわからずあっという間の１年でした。
同じＮの教室に二人目を新５年の２月から入れましたが、やはり４年からのほうが、
子供の負担が少ないように思えます。
一人目はＮでも学校でも新しい勉強なので、かなりの負担だったように思います。
三人目はいないのですが、もし居れば新４年の２月から入室させます。