2024年度6年SCコースの部屋｜掲示板スレッド

算数はどこで点を取るかということを明確にしておいた方が良いかもしれません。
大切なのはみんなが間違えない問題を間違えないこと。
合否を分ける問題を1つでも多く正解することです。
応用問題は最後まで解けなくても（1）や（2）まで解ければＯＫという問題もあります。
そんな問題は残りは解説を見たり読んだりして理解できればＯＫとして解き直しには入れていませんでした。
イメージとしてはＡ問題は必ず解けるようにする。
Ｃ問題は得意な単元なら解く、それ以外は解けなくても良い。
Ｂ問題を1問でも取れるように演習することを意識しました。

後期になるとAI学習の「志望校別単元ジャンル演習」が始まります。
レベルダウンをすると量が増えてしまうため、子どもにはかなりきつかったのですが単元ごとに網羅されているので、うちは最後の最後まで解き直しを含めてやっていました。
とにかく後期はやってもやっても終わらない量がどんどん押し寄せてきますので、結局は試験で出題されても解けないであろう問題にはあまり時間を割かないようにしました。
算数は受験直前でも諦めずコツコツやっていくと最後まで伸びます。

応援しています。

アドバイスありがとうございます！
難易度別に目標立てるのが成功の秘訣ですね。
AI学習は弱点補強に活かせそう。古い人間は問題集に○×つけなきゃ落ち着かないのでいけません。

教えてください。
6年生になってからＣコースの週テストを受け始めたのですが、1〜4回で偏差値37〜55まで様々です。毎週受けている方々は偏差値安定されているのでしょうか？

偏差値37～55とは4科の偏差値でしょうか？
各教科の偏差値を書いた方が、より具体的なアドバイスを頂けるかも？

各回得意な単元、苦手な単元で偏差値が増減するのはごく自然な事ではないでしょうか。
校舎で言われている事は週テストの結果に一喜一憂せず組分けテストに
標準をおくこと。
週テストで落としてしまった箇所の穴埋めをしっかりやる事。
週テストはあくまでバロメーターとして考える事と言われています。
一喜一憂しないのは親としては中々難しいですが
子どもが落ち込んでいるときは上記のように声がけしています。

ご回答ありがとうございますす。
一点にものすごい人数がいるので、一問間違えると大幅に下がるので安定することがあるのか疑問に思っての質問でした。ありがとうございました。

こんにちは。新6年生、現在Cコースの子どもがおります。いよいよ6年生ということで、漠然と、外部模試を受けたほうがよいのかと考えております。さっそく4/14に志望校判定サピックスオープンがあるようですが、受検を考えたほうがよいのでしょうか？まだ早いでしょうか？校舎では特になにも言われていないのですが、そもそも四谷大塚の外の模試なので、相談してもよいものか悩んでいます。

受けない方が良いと思います（というか、必要であれば塾から受けるように言われます）。
志望校の学校別サピックスオープンがない場合は合不合と過去問だけで十分です。
御三家やそれに準ずる学校を受験するのであれば、学校別サピックスオープン（不安であればそれに追加してNNオープン）を受ければ十分です。
通常のサピックスオープンでは、どうせ合格率は正しく出ません。
慣れない形式のテストを受けるのは自信を無くす可能性がありますし、テスト対策をしてまで受けるのは時間の無駄です。
これからの1年は本当に大変です。親は「あれもこれも」と思いがちですが、子どもの気力体力は無限ではありません。取捨選択がとても重要な親の仕事です。