Aクラスから・・・転塾も検討｜掲示板スレッド

Web予習シリーズは確かにいいですねえ。うちの子供も利用していてわかりやすいと好評です。
追加の検討事項としては、ついて行けるようになるまで家庭教師を利用するという手も考えて見てはどうでしょうか？

ＡＢＣさん、最初の文章で、どうにも不明な部分があるのですが
4年生では「予習シリーズを使わない」「4年からの受験クラスがなかった」塾と書かれていました。
そして、この5年からなのですが「予習シリーズを使うようになった」「すべてを塾に任せて欲しい」とあります。

これは、同じ塾に通い続けられているという事でしょうか。
それとも、5年になって別の塾と言う事でしょうか。

ところで、お気づきかも知れませんが、5年生の予習シリーズを読んでいくと
所々に手の形をした矢印があり「4年のどこそこ」などと記載されています。
一例として、社会の第2回には数多く記載されています。
つまり、最低でも4年のテキストを購入する必要があります。

この「4年のテキストが必要である」ことを塾側から教えられていないのであれば
改めて相談してみるべきだと思います。4年の範囲については自宅学習が必要だと
私は思うのですが、そこまでも含んで塾で全部見てくれるのかどうか？
それとも本当に自宅学習で対処すべきならば「塾で全部面倒を見る」発言と矛盾します。
あくまでも「私ならば」ですが、矛盾したまま強く主張する塾だったら、転塾を考えます。

がんばりましょうさん
５年の親さん
ありがとうございます。　


５年の親さん


塾からは４年のテキストが必要であることは聞いておりません。
５年の親さんのアドバイスで初めて知りました。


通塾は同じ塾です。
正確には３年の冬季講習からの入塾で　
そのまま３年の２月から新４年生の受験クラスへ通う予定でした。

しかし新４年生での受験クラスへの入塾希望者が娘一人だった為
その年の４年受験クラスが開講できない。と言われ通常クラスで
４年生の間は通塾して新５年生で受験クラスへとの事でした。


通常クラスとは、学校の補習授業に応用がプラスされたような感じの
授業で算数と国語をやっていました。


その時塾の説明では５年生からの受験クラスでも十分間に合いますし
通常クラスと言っても受験クラスに進む準備クラスです。との事でした



現在受験クラスは４年生の時に通常クラスへ通塾していた５名のうち
我が子を含めて３名だけが受験クラスへ通塾しています。
残りの２名は別のYT提携塾へ転塾されました。
現在の受験クラスでも２名は月例会員で我が子だけが週例会員です。
土曜日のテストが終わってから算数や社会の補習をしてもらっています。


中学受験に対して親の私も勉強不足で塾の言うことをそのまま信じて
塾の言うとおりにしてきてしまっていました。
やはり転塾も検討したほうが良いのかもしれませんね・・・

話がそれてすみませんが、
結果として合格なさるおうちのお母さんもしくはお父さんは、しっかり家でも学習をみているところがほとんどでした。わからないところを親にきかないで、というのはまた、極端ですね。親が数学者だったり学校教員である場合もありますのに、、。

ところで、家で子どもの勉強をまったくみない、という家は、他のライバルへのけん制か、もしくはみたくても親がみることができない事情があるのか、、いずれにしても、子どもにとっては損。
ま、親が塾のかわりをすると儲かりませんから、、塾のせりふも一応解せます。
親だってできる人がおおいんですけどね。それに
まだ小学生ですから、気持ちをかけてあげると子どもはがんばりますし、ちょっとしたことで勉強の効率が違ってきますよ。親、楽をして子ども苦労するっていうのも、、。なんか。
あ、でも夕食時間など、生活時間の管理も親の努力を要しますし、お迎えにいく父親たちも
大変ですよね。

ライバルが日夜時を惜しんでいかに効率よく点数をとれるようにするか工夫しているときに、親がのんびりしているところは、まず、ないと思います。
本人、親、塾、の三位一体でなしえることだと思います。
結局入学させてみると、保護者会で、「結局みんなしっかりサポートしていたおうてばかりだったのね」と感じました。
塾は、塾でたくさんの時間勉強してお金をおとしてくれるほうがよし、、というのもあるでしょう。最初お安くてもどこも６年次では、授業時間に比例して、猛烈につりあがるはずです。つまり長くいれば費用が多くかかります。しかも子どもはくたくたですよ。拘束されての勉強はつかれますから。宿題や復習など家庭での時間も有効に活用できてこそ、子どもをつぶさない受験になるというものではないでしょうか。私の知っている
自分の教え方に自信のある人気の先生たちなどは、親の手出しを当然、ありがたい手助けと考えていらっしゃいましたが、、それから復習や家での課題は大事ですよね。塾路線と家庭路線が別々に走るというのも非効率的かと、、。すみません。
四谷のテキストをしていなくても、四谷の模擬をうけて
いつも合格圏内をとれている人もたくさんいたので、必要な偏差値をだせるか出せないかは、個人の資質と能力の問題でしょうね。日能研やサピのテキストもよかったですよ。
どこの模擬でも
点数とれる人はいつもどこでも取れているし、、。取れる人が合格をさらっていくと思います。テキストをもっていても、できる人はできるし、できない子はできないし、身の丈にあったものを選ぶのが良いかと。とにかく塾の先生の人柄が大事だと思いますね。子どもは純粋ですから、、、情熱のある先生から教えてもらうとその力をもらえますから。
うちの場合は小学校の担任がとても素晴らしかったんですけど。