世田谷学園中学校 高等学校の偏差値

世田谷学園中学校 高等学校 男子 偏差値基準（男子・共学校対象）

• 63(63 - 63)

  男

  東京

  東京都立桜修館中等教育学校

  論理的な思考力、表現力、実行力を身につけさせることにより、国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

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• 63(63 - 63)

  男

  東京

  東京都立武蔵高等学校・附属中学校

  授業・部活動・行事・奉仕活動などを通して、「向上進取」と「奉仕」の精神を育み、社会に貢献できる知性豊かなリーダーを育成します。

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• 63(63 - 67)

  男

  東京

  広尾学園小石川中学校・高等学校

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• 62(61 - 67)

  男

  東京

  巣鴨中学校・巣鴨高等学校

  親心を教育の根幹に置き、家族的温情と家族的厳格さをもって師弟相互に敬愛しつつ勉学生活を送ることを方針としています。

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• 62(62 - 62)

  男

  東京

  東京都立両国高等学校・附属中学校

  高い志と使命感をもち、国際社会のリーダーとして活躍できる生徒の育成を目指しています。

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• 62(62 - 64)

  男

  東京

  東京農業大学第一高等学校・中等部

  「知耕実学」が教育理念で、世界で通用する学力を身につけ、心の教育・国際化教育・実学教育を実践することを目指しています。

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• 62(62 - 66)

  男

  東京

  本郷中学校・高等学校

  強健・厳正・勤勉を教育目標に掲げて、国家、国際社会の平和と発展に貢献できるすぐれた人材を育成することが目標です。

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• 61(61 - 65)

  男

  東京

  城北中学校・高等学校

  「着実・勤勉・自主」を校訓として、自主性と協調の精神を養うとともに、大学進学実績の向上を目指しています。

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• 61(60 - 61)

  男

  東京

  中央大学附属中学校・高等学校

  中央大学の学風「質実剛健」を基盤に、「自主・自治・自律」をモットーにした教育活動を展開し、高い知性と豊かな感性を持つ人材を育成することが目標です。

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• 61(59 - 64)

  男

  東京

  三田国際学園中学校・高等学校

  「発想の自由人」となり、社会で活躍しうる人材の育成をミッションとし、教育の柱である「相互通行型授業」を中心に、英語、コミュニケーション、サイエンスリテラシー、ICTリテラシー、そして確かな知識とスキルに裏付けられた考える力という「5つの力」を育む“世界標準”の教育を実践しています。

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