鹿児島ラサールは新寮で復活するか？について今後の展望｜掲示板スレッド

スレ主さん、ちょっと突っ込みすぎです(笑)

（１）寮の生活指導について
①学期はじめごとに、舎監や教官の先生方から「こうすれば寮生活がより充実する」という子供目線での話し合いとレクチャー

→寮の役割分担（寮長、学年ごとの役員？）などがあり、寮ごと（階、東西で分かれるので６つ）の全員会議などもあるそうです。内容までは聞いていません。また、学校、寮ともに想像以上に個人面談があると考えていてください。問題があるお子さんは多くなるのはもちろんですが、普通のお子さんでも定期的に面談はされています。
正直、うちは出来が良くないのですが、保護者がしてほしいと思う前に、担任も舎監も面談してくださっていることが多いです。このあたりがあるので、「どうしてもできない子は学校や寮の指導に責任があるのでは、そしてそれに物申せない保護者は弱腰では」の論調にはいささか、いやかなり不快感を覚えるわけです。ご理解ください。

②ラサール寮OBなどから、週末（土曜日）などに楽しい寮の経験談、学校生活、受験勉強の話、などがあれば良いのではないかと思ってしまいますが、その類のことは実際に行われているのでしょうか？

毎月１回くらいのペースでOBの講演会があります。生徒たちの興味は、どういう仕事をされているかより、実はどういうラサール生活を送ったのか？ではないのかなと思います。スレ主さんが「エリート校の取り組み」としてあげていらっしゃいましたが、その中にこのOB講演会は入れてもいいのではないかと思いますよ。

（２）寮室
先輩後輩と仲よく外出するお部屋もありますし、そこまでもないお部屋もあります。隣の部屋の子と仲の良い子もいます。いろいろです。
「 上手くいかない部屋などは配置転換など考慮されること」基本はないと思って下さい。言い出したらキリがないです。好き嫌い、ワガママの範疇である可能性もありますので、保護者の申し出のみで変わったケースは聞いたことないです。ただ、実際にトラブルが起こって、学校・寮の判断で、部屋をかわったケースはないわけでないです。それでも「うまくいかなかったら変えます」を前提にはしていないと思います。

スレ主さん、そろそろお腹いっぱいということで・・・(^^)/

現役生保護者です。様

沢山の貴重なご情報、ご意見ありがとうございました。
深謝です。

共働きで、理屈っぽい男社会にいる「リケジョ」の母親ですので
息子の入寮はある意味願ったり叶ったりです。
まず間違いなくお世話になることと思いますが、ご一緒になった
節はよろしくお願いいたします。

ご子息が入寮した際は、無理な要望、要求はなさらないよう、お願い致します。
今の雰囲気を崩されると、マイペースな息子には酷ですので…。
よくよくお考えになって志望校をお決めください。
よい学校、よい寮ですが、たまに合わない生徒、保護者もいらっしゃいますので。

私も同感で、例えばご子息が入学した後でどうしてもここが気になるので学校に相談なり意見するというのならまだしも、凋落してると思われその原因を追求し「私がこの学校を変えるために声を上げていく！」と宣言してまでわざわざ受けられなくてもいいのではと思うのですが^_^;

ご子息の第一志望ということでそのお気持ちが最優先というのは分かりますが、お子様にあそこは凋落して今は準エリート程度だからと言えばそのうち志望校も変わるかもしれませんよ。

ダメだと言われてるラサールより灘で下宿や通学を我慢して開成の方が、ずっとスレ主さんの考え方お聞きしてて合ってるような気がするのですが^_^;

スレ主さんへ

寮生保護者さん、同感ですさん、お二人のご意見も一理あると思いますよ。
私も心配です。
私が一番心配なのは、学校や寮に物申すありき、なスタンスです。
繰り返しになって申し訳ないのですが、保護者を腰抜け扱いされているのが最後まで引っかかります。

保護者の多くが、全体に有益かどうかを判断された上で、地区PTAなどで意見要望を出されています。
繰り返しになりますが、生徒個人についての報告、相談にはそれぞれ応じていただける学校です。
そのことをあらゆる事例をご紹介しながら示したつもりですが、ご理解いただけたのでしょうか？

学校の進学実績は

集まる生徒の資質
学校での学習
（塾などの学校外での学習）

この3つで決まります。

ラ・サールの進学実績が落ちている理由は「集まる生徒の資質」が大きいと思います。昔の様に、灘に落ちたらそのままラ・サールとか、進学実績の違いから附設などではなくラ・サール、という状況にはありません。

また、塾での学習も、昔と比べて今は首都圏・関西を中心にかなり充実しており、充実した学校外での学習を受けられない、受けにくいラ・サールは不利だと思います。もちろん、その様な環境の中、ラ・サールの先生方は懸命に指導して下さっているのですが。

保護者が声を上げたところで、これらの状況は改善できませんし、プロモーションを工夫したとしても、例えば附設から、首都圏や関西の二番手、三番手校から優秀な生徒を獲得するのは難しいと思います。

＞学校の進学実績は

＞集まる生徒の資質
＞学校での学習
＞（塾などの学校外での学習）

＞この3つで決まります。

しかも、
集まる生徒の資質 ：9
学校での学習 ：0.5
（塾などの学校外での学習） ：0.5
ぐらいですよね。

元のポテンシャルがない子がいくらガリ勉をしても無理ですから。
復活のためには、どれだけ優秀な子が、もう一度ラ・サールを認知してくれるかだけが重要と言っても過言ではないでしょう。

しかし、少子化で大学ですら近くに行く状況になっているのですから、どんなにいい寮があっても、親元を離れて暮らすことはハードルが高いでしょう。
寮制の学校に意義があったのは、兄弟が数人いた頃の昔話になってしまっているような気がします。

また、鉄緑会のようなハイレベルの大学進学ノウハウ塾が知られるようになったので、学校における勉学の重要性は少し低くなっていると思いますし。

なかなか、難しい時代だと思いますよ。

しかもさんに少し異論が。
9対0.5対0.5 みたいな足し算ではなくて
かけ算ではないですか？

ポテンシャルのある程度ある人が、ラ・サールのシステムを活かして、それがさらに活きるように自学自習あるいは時には予備校等を活用すると成績が
伸びるように感じます。

ポテンシャルのみの同級生が没落したり、ポテンシャルがやや不足している人がのし上がったりする例をかなり見た気がします。
スレの流れでも、ラ・サールを活かすのは本人次第ということになっているみたいだし、それには同意です。