2025国医 東海104 東大寺66 開成64 洛南60 滝･甲陽59 灘56 附設56 西大和53

近年の海城の偏差値アップ、ラ・サールの偏差値ダウンを考慮せずに投稿してしまいました。申し訳ありません
九州からの進学者の実態は、以下の最新の英進館のデータが一番参考になりそうです

80-84
附設1（男子1、女子0）、ラサ0

75-79
附設1（男子0、女子1）、ラサ0

70-74
附設3（男子2、女子1）、ラサ1

65-69
附設22（男子14、女子8）、ラサ0

60-64
附設30（男子20、女子10）、ラサ5

55-60
附設54（男子43、女子11）、ラサ10

50-54
附設24（男子16、女子8）、ラサ19

45-49
附設5（男子3、女子2）、ラサ29

未掲載（それ以下の順位、もしくは模試未受験）
附設6、ラサ45

※両校に〇がついていた、167位（偏差値54.05）の生徒は上記に含めていない
※同じく、両校に◯がついていた、26位（偏差値65.81）の生徒は灘・開成にダブル合格しており、ダブル合格者5人のうち唯一早稲田佐賀にも合格している。その様な生徒が英進館の合格体験記（巣立ち）で附設合格、進学が確認されたため、附設にカウント

英進館の九州のデータで何を言いたいのでしょうか？
話の流れ的に首都圏・関西圏の受験生の話題だったのが九州のデータになっていますので。

附設推しをしたい人が，無理くりそちらに流れを戻すとしているだけでしょう．

そもそも「一喜一憂」さんが「附設なんかライバル校じゃない、ライバル校は首都圏関西圏の学校だ」と主張されたのが発端です。
そうなると
①附設はライバル校ではないのか
⇒偏差値・進学実績に差はあるか？今後どうなるのか？
②首都圏関西圏のライバル校はどこか
⇒首都圏関西圏で偏差値や進学実績の近い学校はどこか？首都圏関西圏のどの学校を辞退してラ・サールに進学しているのか？

この検証に進むのが自然でしょう。
①について、現状の偏差値や今後の進学実績について検証するには
・九州内の受験生の動向
・九州内・九州外の受験生の動向の差異

この２つを、ファクトを用いて精査する必要があります。精査の結果は以下の通りでしょう。
・（事実）最大手塾の英進館の公式データからは、附設とラ・サールでは附設の方が圧倒的に入試難易度が高く、上位層の選択率も圧倒的に附設が高い
・（事実）英進館生のデータが多く反映されている四谷大塚のみならず、日能研のデータでも附設の方が圧倒的に入試難易度が高い
・（未検証）日能研九州、全教研、昴といった他の大手塾の生徒も英進館の生徒と同じ動向か。上位層は附設を選択する傾向にあるのか（検証は難しいが、日能研だけでも九州の受験生のデータが切り取れれば部分的な検証は可能）
・（未検証）九州外の生徒の成績分布は、九州内と同様の傾向か（こちらも明確な数字を出すのは困難。SAPIX等の塾のデータを統合する必要がある）

②については、現時点で偏差値の近い学校や進学実績の近い学校を挙げるのは簡単ですが、実際にどの学校と迷うことが多いのかの完全な検証は難しいでしょう。

英進館は他の九州地区にも教場はありますが、福岡がメインの塾の為、上位層が地元の進学校に進むのは一般的じゃないでしょうか？

うちの子は九州他地域の日能研に通っていましたが、成績上位層は女子は久留米、男子はラ・サールというルートが一般的でした。
ただ合格してもほとんど辞退（数名がラ・サールに進学）していて、地元の進学校に通うケースが多いですね。
九州各地に久留米やラ・サールほど出なくても
そこそこの進学校が増えてきているのも寮が主体の学校には厳しい点かもしれません。

唐突に九州のデータが出てきたなと思いましたが、そういう意図があったのですね
ただ、「①附設はライバル校ではないのか」についてはもう決着ついている気がします
一喜一憂さんがバイアスなくデータを受け入れられず、ラ・サールの現状を認められないだけな気が

話しを「②首都圏関西圏のライバル校はどこか」に戻すと、これまで名前が出ているうち首都圏の開成、聖光、海城、浅野、駒東、早実、関西圏の西大和は現在のラ・サールと比べると偏差値上かなりの格上になっています
これらの学校に合格しているのに辞退して首都圏や関西圏から鹿児島のラ・サールを選ぶというのは現在では現実的と思えないです
ラ・サールより少し偏差値の低い首都圏や関西圏の多数の学校がライバルというのが正解でしょうね

このスレッドの趣旨は、ラ・サールの医学部実績がここまで悪かったのはなぜ？という問題提起だと思います

理由は明確で、

①入学者の資質が低下している
→当たり前の話ですが、これは間違いないでしょう。近年は更に偏差値下落、上位者比率の減少などあり、厳しいです

②医学部受験に最適化されたカリキュラムでない
→東大や旧帝レベルの医学部であれば素晴らしいカリキュラムだが、なんとか地方の国立医学部へ、というレベルの生徒には扱う問題が難しすぎる。また、記述式の国語、理科二科目を全員必須にしている点も重荷になっている

③一度躓くとリカバリが困難
→①の入学者の資質低下にも関連しますが、カリキュラムについていけなくなるとその量と質の厳しさ、また鹿児島だと外部の教育機関を利用した立て直しも難しい

これらに集約されるかと
対策としては、中一から落ちこぼれを出さないように、小テストや定期考査ごとに成績不振者をしつこいくらいにフォローするしかないと思います

まとめありがとうございます
一喜一憂さんのように「①入学者の資質が低下している」を認められない方もいるからややこしいのでしょうね

附設に抜かれて九州No.1という魅力がないため①は低下のスピードを遅くするくらいしか出来ないでしょうし、③も立地を変えれないのでどうしようもない
②のカリキュラムを変えていくしか無いのでは？