◆立命館小学校、同志社小学校比較◆｜掲示板スレッド

同志社小の教員採用方法について「府内公立小学校出身が中心」と書かれていますが、
私の聞いた話とは違いますので、ご参考までに・・・。
同志社小で教えられている先生のうち、府内の公立小学校からこられた先生は
ごく少数のようです。教員採用にあたっては全国にむけて公募されたことは、
ホームページで分かります。結果的には、かなりの高倍率の選考を経て採用された教師陣と聞いています。
専任の先生方の中には、アメリをはじめとして海外の小学校で活躍されていた先生も何人かおられるようです。

我が子は、同志社小１です。1年の先生の中には、ニュージーランドや香港で教えていらした先生がおられます。3年の先生の中には、元大阪教育大学附属池田小の算数の先生もおられます。（大変、大教大では評判の良い先生です。）音楽の先生は、夏までアメリカで教えていました。私立小学校で教えていらした先生もいます。府内公立小学校出身が中心ではないですよ。内部のことを知らずして書き込むのはいかがなものでしょうか。

関関同立スレがあるのに、またこの人は・・・。
（・・・=性懲りもなく、しゃしゃり出てきてはるわ。）
なんか煽ってリサーチでもされてはるんかな〜？
とりあえず荒れないように、皆さんスルーしてくださいね。

書き込みの内容を批判するのならわかるけど、個人攻撃はつまらないと思うよ。例え同志社に不利な内容があったとしても、真摯に受け止めないと。


＞同志社小で教えられている先生のうち、府内の公立小学校からこられた先生は
ごく少数のようです。教員採用にあたっては全国にむけて公募されたことは、
ホームページで分かります。


違うというのなら、そのソースを出してもらわないと話がかみ合わないよね。僕は基本的には第三者のデータを基に全部発言しているから、それと違うというのなら、検証できるＵＲＬなりとともに言ってもらわないと。２００６年１月１８日の読売新聞には、↓のようにあるよ。府内公立小出身者が「ごく少数」というのはどこからきているの？全国に向けて公募したというのは、公募した、というだけの事実関係だよね。実際にどんな人が教員になったかは、その事実からは何もいえないはずだよ。



■教育方針
　募集は両校ともに新３年生までで、立命館小が３６０人、同志社小が２１０人。〈確かな学力づくり〉を前面に押し出す立命館小。「そろばん、辞書めくり、暗唱など基本の反復から応用、発展につなげたい」とし、「１００ます計算」で有名な陰山英男さん、「小学１年からの国語辞書活用」で知られる深谷圭助さんを教員にスカウト。同志社小は「単なる知識習得ではなく、子どもたち一人一人が人格を磨き、人間力を高めることが最も重要。教育者にスターは必要ない」とし、京都府内の公立小出身の教員を中心に採用した。

立命館、同志社小学校に行かせるメリットをもう一つ思いついたよ。


将来自分のやりたいことが何かを見つけるのが人生で一番難しいから、早い段階からいろんな経験をさせてくれるのは有力大学の附属のメリットだよね。進学校でずっと受験勉強っていうのでは、そういう広い経験はできないだろうからね。

あなたの「府立公立小出身者を中心に採用」という発言のソースは何でしょう。
私は関係者から直接聞いた話をソースにしています。私は別にあなたの書き込みに
批判しているのではありません。「事実関係に間違いあれば訂正してね。」と
お書きになっていたから訂正したまでです。一度同志社小学校に
お子様を同志社小に通わせている方々にお聞きになったら、
私の発言が間違っていないことはすぐにおわかりになると思います。

失礼しました。読売新聞の記事がソースでしたか。
しかし記事の内容は、つねに事実という訳ではないと思います。