頭のいい園児わかりますか？

自分の子が一番だとは思いません。

実際に成長を目にした二人（息子と幼馴染）について、幼稚園時代に気がついた点を挙げてみます

他の子と比べて二人とも目に力があるというか、何かにつけ好奇心が旺盛な様子でした
体の発育がよく背は高め、同世代の中では大きい方
興味を持ったものへの執着心が強く、幼いながら知識を深めていく（電車、車、地図など）
簡単な計算や文字はいつの間にか自分で覚えている　
普段は普通に騒がしく活発な子で、何かに集中した時に急におとなしく没頭する、といった様子が共通していました

二人とも興味の分野は微妙に異なりますが、ベースは理系で、地学、天体、相対性理論などが小学校高学年では気になっていたようです
学校の成績は幼馴染の方がずっとよくて、同じようなタイプに見えても学校での評価はかなり差がありました

息子は今やラノベを好んで読むただのキモオタですが、幼い頃は頭いいかもと思わされたエピソードがあります
幼稚園の頃に寝る前に九九を口頭で教えてみたところどんどん覚えたのですが、
掛け算の概念をわかって覚えているのか丸暗記なのかが気になり、確認してみたことがあります
ごご →２５　じゃあ ごごごは？（５×５×５）と問題をひねってみました
２５を５回足して回答しようとするなら理解できてる、と考えたんです
その際、予想以上に早く１２５と回答したため「２５を５回足したんでしょ？速いな！」と感心しました
すると、「ちがう、２０かける５の１００に２５を足しただけ」と言われ、
２５×５の計算を頭の中で　５（２０＋５）としていたのがわかりました

あとは親の不在時にＮＨＫの高校化学を見て元素記号について興味を持ち、低学年で化学式について質問してきたことが印象に残りましたが、灘の同級生にも同じように小学校低学年で高校数学を好んで見ていた子がいたそうです

長い息子自慢

随所に見受けられますよ。

例えば、教室に貼ってある絵を見てください。
人を描いたとき
手足が顔から出ている子もいれば、
正面を向いて突っ立っているだけの子、
動きのある絵をかける子。
空間を把握して描ける子。

同じテーマで描いても全く違います。

これは１つの目安ですが
生活力の高さにも大体比例します。


食事、排泄、遊び、運動、創作活動…。

色々な所に賢さってにじみ出ますよね。


ただ、中にはぼーっとしているように
見える大器晩成型の子も隠れているとは
思います。


口が達者な子は確かに賢そうに見えますが…
意外にそうではない子も多いと思います。

三人姉妹で育ちました。

私は小さい頃から分別が良く、落ち着きがあり、一度言われたことは忘れませんでした。親からは姉妹で一番頭がいいと思われていました。

妹は落ち着きがなく、一つところにじっとしていられず、何度言われても同じ失敗を繰り返す子で、親は「バカ」だと思っていたようです。

一番下は要領が良く、口が達者で、ちゃっかりもので、手先が器用でした。



で、結局、大学受験の時に、落ち着きないバカだと思われていた妹が一番いい大学(お茶大)に入りました。頭がいいと思われていた私は浪人して私立のまあまあの大学です。


妹が受かった時、祖母が母に言ったそうです。
「バカじゃなかったんだね。」
と。


落ち着きなく次々に興味が移る子って大人からみると確かに賢く見えないと思いますが、色々いると思います。一概には言えないでしょう。

幼稚園くらいになると将来図が見えてくるかも。ある程度はね。

行動を見ていればな～んとなくわかりますよ。

飽きずに同じ事を繰り返す子。（根気が良い）人の真似ではなく独自に遊びを考える子。周りの状況を瞬時に判断する子。（空気が読める）そんな子でしょうか。勿論「例外」は存在するものですが。

質問に答えて下さったらあれこれお話したかったのですが・・・
なぜ早々に賢い子がわかるかどうか知りたいのでしょうね？

＞親バカは一番いいと思いますよ。
＞うちの子が一番だと思ってあげられるのは親だけなんですから。

家庭内で一番と言われてもね…
外で公認されない一番は本当の一番じゃないと思います。
偽りの一番で外で子供自身が勘違いの行動とられても困ります。
そもそも何番でもいい、うちの子はうちの子、と思うのが親じゃないのかな？

頭のいい園児、幼児は話をきちんと聞ける子。
よく話半ばで行動始めちゃう子、それに賛同して行動しまう子いますがあれは駄目ですね。
最後まで話が聞けて、こちらのいう事をちゃんと理解し行動できる子は賢く育っているかしらね。