矢田の森｜掲示板スレッド

やはり今までの先輩方それぞれの自覚と努力によるところが一番大きいのではないでしょうか。　そのように努力して勉強するようになるにあたって、自由な校風や部活、教師陣のスタンスが生かされているのかもしれません。

　
自由な校風なので、個人の自覚がでた時　自分に合った勉強にがむしゃらに打ち込む時間的余裕はある。（教師陣は　あくまで生徒の自覚を促す役、アドバイス役に徹している。）


中学時代は　部活や趣味に打ち込む生徒も多く、多少成績が下がっても　学校はその姿勢に理解がある。（保護者も寛容＆見守る雰囲気）　やりたいことに打ち込んだ後は勉強に対して集中力が出てくるのではないか。


以上のようなことは感じています。　ただ、これはうまく校風や部活が生かされた場合だとは思いますが。　それから　子供の友人たちを見ていると、中学受験で燃え尽きて入学してきたような人はいないように見受けられます。　受験時代も好きなスポーツや趣味を出来る範囲で続けていたり、１〜２年の受験勉強だった、という人もいるので、入学してからその余力が生かされているのもあるかもしれません。　

　

登美が丘の倍率５倍ぐらいですね。思ったより人気で、うかるのかな？と心配です。

在学中　様

奈良学園（郡山）の雰囲気がよくわかりました。
開学以来先生や先輩方が築いてこられたやり方を後輩の子供たちがうまく引き継いでいるように
思いました。

奈良学園登美ヶ丘は家からも近く関心がありますが、奈良学園（郡山）のような独自のシステムが
確率されるには最低５年はかかりそうですね。
郡山からの先生の異動は少ないという噂ですが、どうなのでしょうか？

矢田の森　様
郡山からの先生の異動は　あるということだけは聞いていますが、詳しい説明もまだなく、在校生としてもとても気になるところです。　ただ、すでに登美ヶ丘校設立に携わっている先生方は　郡山のことを熟知しておられる先生方です。　たとえ異動が少なくても、郡山で培われてきた良いところは　登美ヶ丘でも存続していくのではないでしょうか。