そろばん教室って｜掲示板スレッド

一級児 さんへ:
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> いえ６年ですが、ほとんど暗算で解いています

どういう問題にでしょうか。

私の想定に無理があるのかも知れませんが、例えば、６０台校の
過去問ありますよね（５０台でもいいんですが。ただ、４０台校
なれば、幾分、一行問題にその傾向はあるのは理解しますが）。

ここらの計算問題、項数からいって、５．６個（分数、小数含め
て）は普通でしょう。

ちょっと、暗算で解くということと、式を順序よく、等号（＝）
で繋げて書いていくということ混同していませんか。
受験算数の文章題なら、初めに（等）式を立てる、ここがポイン
ト。それから延々と続く計算、こんなのはしょって（暗算で解け
るものなら）問題ない。

それと計算問題（例えば、等式内の□を求めるとか）ですが、こ
れには、式変形あれば書き直します。
お子さんは、もしかして、この式変形も書かかないといってるの
でしょうか。
だとすれば、これは暗算と言うより、単に等式変形をはしょり部
分計算を横で暗算してるだけでしょう。（これは暗算能力とはま
ったく別問題ですから）

たとえば、（６×□＋８）÷５＝□＋２
我が子（段位です）も、６×□＋８＝５×□＋１０は書きます。
ここから、□×（６−５）＝１０−８なんか書かなくても
ダイレクト□＝２はだします（これで減点はないはずです）。

お子さんは６×□＋８＝５×□＋１０なしで、□＝２でしょうか。
こういう変形（処理）の速さは、慣れの問題であり、これは暗算
力とは関係ないです。

それと、計算問題で
□＝１２５×３６＋２８×４３＋５２×６６＋・・・
こんなのもう、途中式なんてない。暗算メモ、暗算メモ・・の世
界ですよね。

私、お子さんの暗算能力に決してケチをつけているんではありま
せん。ただ、この暗算力、まるで理解していない者が（あなたで
はありませんよ）、暗算やると式も立てない（立てなくなる）ん
では？なんていう、誤解恐れての質問（コメント）です。


> どこも、ですか？
>
> 息子の受ける中学はかならず途中式を書くこと、と書いてあります

私が不要といったのは、暗算で片付く式（もちろん途中式もです）
式は（書く必要ないう）、という意味です。