新中3のクラス｜掲示板スレッド

Ｍクラスに入るということは、それだけの力がついてきたという事ですよ。息子の教室に１年生Ｇ，２年生Ｌ、３年生Ｍという子がいます。がんばったんですよね。ちなみに、Ｍまで教室です。

中３の息子がいます様、ありがとうございました。

本人が努力して１歩１歩上がってきたのでしたら安心して見守れるのですが、
うちの子は、たまたま最後の2回の定例で、Ｍの基準値らしい偏差値60を超えたため上がることができたようなのです。
たまたまでも得点できたことをポジティブに考えて褒めてあげたいのですが、
魔の中2のせいだけとは思えない、享楽的な毎日に、そんなことでは、と、ついイライラしてしまいます。
悩む母というより、呆れる母になりそうです・・・。

3月から3年生クラスが始まって環境が変われば、
なにか心境にも変化が起こるかもしれません。そこに期待したいと思います。
愚痴ばかりで申し訳ありませんでした。

「たまたま」であっても、複数回で実際よい点数を取ったのですから、実力と考えてもよいのではないでしょうか。科目のバランスはいかがですか? 特に足をひっぱる科目がないなら、先生のお奨めに従うのもよさそう(性格にもよりますが)。
うちは最初3R1にいて、春ごろから何度かMに誘われたのですが、なにしろ科目間がアンバランスで、数学だけできてあとはダメダメでしたから、毎回お断りしていました。夏ごろに、中間のクラスとして3R5というクラスができて、それならいいかなと思って移ったのですが…


結局、英語や国語では「お客さん」になってしまったみたいで失敗だったかもしれません。秋も深まってから、数学だけプレップに入れてもらったのですが、最初からそうしてもらってクラスは3R1のままでもよかったような。

アンダンテさま、受験前の大変な時にアドバイスをありがとうございました。

うちの子は、国語が高め安定、英語はまあまあ、中2になって数学が下がり偏差値50前半も多々という状況でした。
Ｌ-10をどうするかという時に数学が足を引っ張りました。
今回最後の2回の定例で、数学が偏差値60を超えたため
じゃ一応Mで、ということになったのだと思います。
アンダンテさまのお子さまは数学がプレップレベルということは、ずば抜けていらっしゃるのでしょうね。
うちは英数ともにプレップにはおそらくとうてい行けません。
そういう意味では科目間のばらつきはあまりないのかもしれません。
それにしても、Rが5クラスもあるなんて、大きな教室なのですね。

うちは、とりあえずMでやらせてみて、子供の変化によってまた考えようと思っています。ありがとうございました。

アンダンテさまのお子さまが、夢を叶えられますように。