２０１３　がんばれ４年生！｜掲示板スレッド

はるぞうさん、勇気を出して4年生のスレッドを立ち上げていただき、
ありがとうございます！！
市進通塾中4年生男子の母です。

うちは国語が苦手です（算数ができるわけではありませんが…）。
定例試験は後半は手つかず状態。
手始めに読書をさせなければと思いつつ、日々が過ぎていきます～。

言葉の泉をさせるべきなのか？？　
悩み中です。

他学年の掲示板、とても参考になりますよね。

みらいさん　はじめまして。
ご投稿ありがとうございました。

中学受験が初めてのことなので何もわからず
いろいろと不安もいっぱいで・・。
同じ学年の方々と色々と情報交換できたらとても心強く思います。
よろしくお願いいたします！

読書はうちもなかなか・・受験するしないにかかわらず本は読んでほしいのですけどね。
土日の空いている時間はなるべく図書館に行って自分の好きな本を借りさせていましたが
今はそんな時間も少なくなってしまいました。

市進ニュースの中にも４年生のうちはまだ時間があるので
なるべく読書をするといいでしょう・・といったことが書かれていましたが
最近は日々の諸々をやりすごすことに手一杯になってしまっています。

言葉の泉はたしかに興味はありますよね。
実際、受けられている方はいらっしゃるのでしょうか？

言葉の泉の話題が出ていたのでおじゃまします。

うちの息子は現在6Cですが、4年生のころは国語が苦手教科でした。
それても2年間、市進のテキストで鍛えられたおかげか今はそこそこの偏差値におさまっています。
が、受験年度となった今年は言葉の泉をすすめられています。

今はまだ始まったばかりなので、授業のテキストの復習、ホームタスクをしっかりやっておけば大丈夫ではないでしょうか？

然るべきときがくれば、先生から話はでてくると思います。
今はあれもこれもと詰め込まず、基礎固めに時間をかけられたほうがよいかと思います。

お互い頑張りましょう！

wahaha様

言葉の泉について、的確なアドバイスありがとうございます！！

あせってはいけないとわかっていながら、心配ばかりが先走ってしまいます。
今からこんなふうではいけませんね。

まずは手元にあるテキスト問題やホームタスクのときなおしから実行します。

読書も教材でいただいてきた『エジソン』からはじめてみます。

この『エジソン』、見覚えのある表紙でしたから、なつかしくてぱらぱらとページをめくってみました。確かに読んだことがあるはずなのに、内容をすっかりわすれていました。

伝記もの特有の主人公をもちあげつつ、淡々と描かれる数奇なエピソード展開に、親のほうがはまりそうです。

はじめまして

市進に通い始めた４年生の娘がいます。よろしくお願いします。
この春上の子が市進で無事中学受験を終えました。
解放感に浸っていたら、２月・３月とあっという間に過ぎてしまい、４月入塾になってしまいました。


言葉の泉、上の子の時も６年になってから必修になりました。
言葉の泉をする時間があり、みんなで一斉にやりました。
４年生ではまだやらなくても大丈夫だと思います。

＞wahahaさま

アドバイス、ありがとうございました。
『言葉の泉』『速読講座』など受けた方がいいのかな・・と思う魅力的（？）な講習が目の前にあると
思わず心が揺れてしまいますが・・。
うちの場合、ホームタスクやベイシックトレーニングも今はまだアップアップ状態なので
そのペースをつかめるようにしてあげないといけないと・・。
経験者の方からの的確なアドバイスがいただけて、心強いです。



＞みらいさま

私も同じです。今はまだ子どもが勉強のペースに慣れるのがまず第一と思っていても
できないと気持ちが焦ってしまって・・。
でもここで皆さんの意見を聞いて、一呼吸おくことができて・・。
やっぱり勇気を出してよかったです（笑）

エジソンの本、持って帰ってきましたね～。
確かに見覚えのある表紙なんですが、内容に関しては私も？？あまり覚えていません！
子どもに読ませる前にまず一読しようと思います。


＞りすさま

はじめまして！
上のお子様の受験が終えられたとのこと、お疲れさまでした！
解放感に浸るお気持ち、お察しいたします。
うちは一人っ子なので、１回で終わると思うから頑張れそうですが（苦笑）

同じ女の子どうし、色々お話できたらうれしいです。
よろしくお願いいたします。

言葉の泉、６年で必修なんですね・・。
選択なのかと思っていました。
６年生の勉強量って・・？
想像するだけで今から思いやられます（苦笑）

ようやく5月らしい爽やかな陽気になってきましたね
一週間強お休みだった塾も先週末から再開し、日常が戻ってきたという感じです。

塾の宿題・・、GW中にもしっかり出ました。
算数はトライアルの標準問題（約一冊分）、国語はベーシックの再度書き取り、
『エジソン』の音読、社会は都道府県名を漢字で書けるように・・などなど・・。

GWに入る前に「これだけ宿題があるから塾が始まる前までに終わらせようね」と
娘に言って、ある程度本人まかせにしていたら案の定ほとんど手をつけられず、
2～3日で一日３、4時間かけてやっと片づけることができたという始末。

あまりくどくど勉強しなさい！とも言いたくなかったので本人の自主性に任せていましたが
まだまだ遊びたい盛りの小学生。
日々の勉強の進め方はちゃんと親が管理していかないといけないですね・・。反省。


娘も缶詰め状態での勉強にこりごりだったのか、私が提案したスケジュール管理について
納得したようです。

みなさんは普段、どんなふうに家庭学習をすすめていますか？

4年生ともなると学校でクラブ活動や委員会活動、そして習い事もあったり・・。
一週間あるいは一日のなかで塾の予習や復習、宿題をこなすために
どうやって時間を捻出しようと頭を悩ませています。