2016年受験組の懇談会｜掲示板スレッド

何にも影響されんがね。

260点台では10傑無理なレベルが続いてるし、
上位組には実際難しいテストでもないわな。

灘の問題とは傾向違うし、公開よくても
灘通ることも明らかではないわけだが。

平均点のはなしではなく、上位組のはなしだわな。

うちは「算数が難しく理科がいつもより出来た。社　国はいつも通り」と言っていましたが

算数はいつもよりかなり低く

理科がいつもよりかなり良かった

国語が悪く

社会はいつも通りでしたね。

ほぼ子供の言っていた通りでした。

算数が想像以上に悪く　かなり順位を落としました。

４月の公開・復テだクラスが上がれるかもしれない感じだったので、意気消沈しています。

算数の底上げをしないといけないと痛感した公開でした。

全教科良くないですが、特に算数が！！

クラスが上がるどころか・・・下がる可能性が高いです・・・。(~_~;)

「今回は簡単」とか言う皆さんの意見を聞くたびに複雑な気分の公開学力テストです・・・。うちには常に「難しい」です。

１００点満点で１００点目指す子もいれば
７０点目指して頑張る子もいるし
５０点目指して頑張る子もいると思います。

算数が苦手な我が子に
「１００点満点で１２０点取るつもりで勉強してる子だけが１００点を取る『資格』があるのよ」
といいながら、
我が子にとっては６０点～７０点満点ぐらいの勉強量・難易度になっているのが実情です。
（どんなにあがいても解けない捨て問題がいつも３０点～４０点ぐらいでしょうか）
65点以上取れればいつもよりできた。
65点以下なら頑張れなかったって感じです。
今回はそのラインから逸脱していてがっくりしております。

志望校によって違いはあると思いますが、合格のボーダーラインは６０％～７０％の正解率ではないでしょうか。
「出来る問題を確実に取る、正解率が高い問題は絶対に落とさない。」

これを常に実践させたいと日々頑張らせているのですが、ポロポロと落としております（涙
どの親御さんにとっても悩みの種なのでしょうね。　

公開算数に関しては、例えば、計算問題をどれだけとれたか、
A問、B問レベルがそれぞれどのくらいできたのか、そういう点を
見てあげてほしいと思います。
思い切って正答率20％以下のような問題は捨てて、
正答率50％以上の問題は絶対取りこぼさない、30％の問題をどこまで
取れるか、そういう視点で答案を分析してみて下さい。
それから、単元も。得意な単元は取りこぼさない。苦手な単元でも
半分は取れるように頑張ろう、などと具体的な目標数値を掲げながら
ある意味パズルのピースをうめるように組立ていってトータルで
偏差値60、65、70と、戦略的にステップアップするように勉強の計画を
立てていかないと、闇雲に頑張れといってもそう簡単には成績は
上がらないかと思います。

うちは、前回に比べて20点くらい下がっていました。前回があまり良い点数ではなく不安だったにも関わらず、更に下がっていました・・・・。平均点無かったと思います・・・・・・・・。

リセットさんの分析も、先輩の分析もとても為になります。心を落ち着けて頑張れるよう、娘を励ましたいと思います・・・。

とにかく、うちの子にとって「簡単だった」という言葉は禁物なので、「今回は、お友達も難しかったって言ってたよ。次回ガンバロウネ！」と、励ましたいと思います。(^_^;)甘やかしすぎでしょうか？？（汗）

我が家も一度くらいは、
「簡単だった！」
て、言ってみたいです。
ま、だけどそんな時には 投稿なんてわざわざ
しないで、１人でニヤニヤしているだけだと
思いますがね。