2016年受験組の懇談会｜掲示板スレッド

とは言いますが、対応されている方もまだ若年の方かもしれませんし、
あなたに対して何か言いにくいことがあっての歯切れの悪さかもしれませんよ。
聞きたいことは、それこそズバリと聞いてみては？
それはそれとして、お子さんの実力がいかに開花できるかどうかが課題ですよね。
気分良く月謝を払いたいというのが主目的なら、そういう学習塾を探してはいかが？

あなたさまの物言いが、わかりにくいのではないですか？

ご自身が今一度整理してから相談される、ということも大事かもしれません。

あなたさまの文章がわかりにくいから、、、かもしれません。申し訳ない言い方でゴメンなさいね。

お二方からの意見、しかと頭に入れておきます。

聞きたかった内容は「一度、授業中の参観が可能と伺いましたが、
伺ってもよろしいでしょうか。」
と尋ねたのですが、それをはぐらかされたので、
あれ、参観ってだめだったのかな、なら、駄目と言ってくれたらいいのに、
でした。

今まで学校選びや（はては保育園選びまで）
自分と接点のある受付の対応や電話の対応を
判断基準にしてきたので、
今回のことで戸惑っておりました。

正直、気持ちよく月謝を払いたいと思っています。

お金が無尽蔵にあるわけではないので、
自分が納得したものに支払いたいと思っていますが・・・
そのこと自体が皆様と何かずれているのかもしれません。

気持ちよく月謝が払えないのなら向いていない
というのはとても残念ですが、
それもまた仕方のないことなのでしょうね。

質問です様のご質問の書き方の問題なのではなく、全てをこの場で明らかに出来ないため抽象的な表現にせざるを得ないのでしょう。
仕方がないことだと思いますよ。

私もそれほど経験がある訳ではありませんので、下記をご参考程度にして頂ければと思います。

・入塾前の勧誘は別かも知れませんが、浜は淡白な塾です。塾があれもこれもお世話してくれるということはなく、親身とは言えません。

・従い、淡白なことは割り切って、学習システムと実績、生徒のレベルがご自身に合っているかで選ぶことになると思います。

・お電話をくださるのは、講師の場合と事務員の場合があると思います。事務員の場合には、手続き面の質問はそつなく答えて頂けるでしょうが、授業の内容等については答えられないかも知れません。

・相談も、講師にするのか事務員にするのかでは中身が異なりますので、後であてが外れないよう予め確認したほうが宜しいと思います。場合によっては、講師の担当教科も指定なさったほうが宜しいかも知れません。担当外の教科のお話は余りなさいません。

浜で一緒に頑張れるといいですね！

質問です様

授業見学はいつでもできますよ。
最レなんて、毎回イスが足りなくなるほど、父兄が見学してますよ！

4年生の保護者様、五年生保護者様
温かいお言葉ありがとうございます。

見学OKとネットのどこかで見たので、でも、子どもに聞くと
自分の授業の時はだれもきてないよ、とのことで、
心細く確認したかったのですが、ここで確認できてよかったです。

具体的に書けば書くほどさすがに浜さんも見られているかな、と
思い、ぼかしてしまいました。わかりにくくてすみません。
（私の国語力の問題もあります）

＞・入塾前の勧誘は別かも知れませんが、浜は淡白な塾です。塾があれもこれもお世話してくれるということはなく、親身とは言えません。

宿題をしてなおしていくと、そのことをほめるコメントがあったりと、
とても生徒に対して親切なイメージを間接的には持っておりました。

なので、親に対してというより子どもに対して親切ならあとは
多少淡白でも全く問題ないです。（必要なことをして下されば）


＞・従い、淡白なことは割り切って、学習システムと実績、生徒のレベルがご自身に合っているかで選ぶことになると思います。

ノートがテスト用紙形式でミスがわかりやすく、復習もしやすいこと、
教材の内容が良いこと、など、子どもが持って帰ってくる内容で
満足はしております。
ただ、電話のことなど、うだうだと思うより、早速実際にとことん聞いてみたほうが、
ストレスなく入塾できると思うのでズバッと聞いてみたいと思います。


＞・お電話をくださるのは、講師の場合と事務員の場合があると思います。事務員の場合には、手続き面の質問はそつなく答えて頂けるでしょうが、授業の内容等については答えられないかも知れません。

事務員さんというのなら逆にほっとすると同時に、それなら講師のとか事務員のとか名乗って下さったらなんて思っちゃいましたが、
でも、まあ、名前覚えていない私にも落ち度がありますね。


＞・相談も、講師にするのか事務員にするのかでは中身が異なりますので、後であてが外れないよう予め確認したほうが宜しいと思います。場合によっては、講師の担当教科も指定なさったほうが宜しいかも知れません。担当外の教科のお話は余りなさいません。

そうですね。今回の相談は指導される講師の方のようです。その先生なのか
入塾してからどの講師の方になるのかもどきどきですし、何より、
4年と同じ講師が5年とも限らないですし、ココが塾の難しいところですね。
人を判断すると不確定要素が多すぎそうなのでシステムそのものを見るべきなのでしょうね。

ただ、人が一番の判断材料でもあり悩ましいところです。

＞浜で一緒に頑張れるといいですね！

やさしい、声がけありがとうございます。
いい面があるからこそ、悩んでおりましたのでいろいろ相談できてほっといたしました。

質問です様

参観はいつでも、申し込みもなく可能で、後ろのる空いている席に(勝手に)座っていれば良いのですが、

・授業時間の最初または最後(確か30分間)に「復習テスト」があり、その時間帯は参観不可となります。

・お子さんは体験授業を受けておられるようですが、お子さんのおっしゃる通り、一般コースの授業で保護者が参観しているケースはほとんどないと思います。でも、参観は可能ですから、気後れせずに座っていれば大丈夫です(復習テストの時間帯は除く)。

余談ですが、5年生保護者様のおっしゃる通り、最高レベル特訓は多くの保護者が参観して(というより、ノートを録って授業を受けて)おられ、灘中合格特訓になると生徒と保護者のどちらが多いのかというぐらいの混雑で、一家総出でいらっしゃっている方も(笑)

８月１１日実施の公開、資料がいただけたので、書き込みますね。
初めてなので、おかしいところあったらごめんなさい。


平均点　国語　６８．３
　　　　算数　７１．６
　　　　理科　７１．７

十傑ラインは２８０点でした。
算数の１００点は５６人いらっしゃいました。

いつも、色々参考にさせていただいています。
四年生の保護者さんの、客観的で冷静なご意見に頷くこと多いです。

これからも、よろしくお願い致します。