堪えるしかないのでしょうか｜掲示板スレッド

結局スレ主さんのお子さんの居残り理由はなんだったんでしょうね。
また担任の具体的な受験反対発言などあったのでしょうか。
>>成績の方がなかなか上がらないものですから、ちょっとしたことが目につくのかもしれません。
と書かれたのを読み解くと、もしかしたら学校で遅くなった裏側に塾にあまり行きたくないお子さんのサインがあったのかなとも思えるのです。
塾によっては週末も長時間の講習が入るこの時期は疲れがたまり、しかも成績がふるわないと不安も強くなります。
お父さんが受験に積極的というのも、お子さんからしたら辛い部分があるのかも。
学校で受験しない友達とウダウダやっていたら少し遅くなったなんてことはないでしょうか。
あくまで印象です。違っていたらごめんなさい。
うちはもう終了組ですが親子で頑張った受験はとても良い思い出です。
中学生になると子供は急激に親の手を離れていきます。今の時間を大切にしてくださいね。

試験だけで合否が決まる私立の併願も検討されたら、先生に言いたいことを言えるのでは？

私立にすればいいじゃん、せっかく勉強してるんだし、ってみんな思ってると思う。でもそれは、回答者が問題の条件を変えてよ、って言うのと同じことでしょ。

私も、何故私立も受けないのかなと思います。
調査書は関係ないので、極論1月まるまる休んでも平気です。

塾のある日に、学校に迎えに行ってみては？何をしているのかハッキリしますし。

それに先生はその課題を放課後にやれ、と言っているわけではないのかもしれません。

休み時間、他の子は遊びたくて課題は進まず、結果的に放課後に残ってやっているだけかも。だとすれば、お子さんの交渉能力の問題。

それから、都立一貫なら、都立の志望校板に、合格した方に受検まで後残り80余日の過ごし方や取り組んで良かった勉強法など尋ねる方がはるかに建設的かと。

塾に遅刻しようがしまいが、合格しなかったら意味がないでしょう。

公立を否定するのも全くもって無意味。志望校が公立なのですから。

残される理由は、うちの息子が原因で残されるのもありますし、係、委員になっていて、発表会の練習など、皆さんのおっしゃる通り学校生活には必要なのは理解しております。が、息子と違うクラスの子はやってなかったりとか先生によるものがあるような気がして？何か嫌ですね、人をそんな感じで見てしまうのは。皆さんに我が子のように考えアドバイスを頂き本当に感謝申し上げます。

スレにある「課題」っていうのは、宿題のこと？
それとももっと広い意味で「やるべきこと」ってことかしら？
６年生って卒業へ向けて細々いろいろ行事やイベントがあって、盛り上がって放課後その準備や何やで遅くなるのはままあることですよね。
そういうのも含めて抗議されているのでしょうか？
塾のために学校があるわけではないですし、ちゃんと「何をしているのか」ということも確認してから目くじらを立てたほうが良いと思いますよ。
受検も大事ですが、残り少ない小学校生活を充実させてあげることも大切と思います。

自分の果たすべき役割を果たさない子になってほしくないでしょう。
ほかの受験組の子が要領よくやらないこともしっかりやるのは褒めてあげて良いと思います。
うちの子はイベント大好きなのであれこれやっていましたよ。
塾に遅刻するようなことがあっても大勢に影響はなかったです。